Вчені з Королівського Університету досліджували 251 дитину з проблемами поведінки.
Всі діти були підліткового віку і страждали від поведінкових та емоційних проблем, а також порушень у розвитку.
Учасників дослідження поділили на дві групи. 128 дітям було призначено зазвичай лікування, а 123 учасникам на додаток до консервативного курсу терапії було призначено також музикотерапію.
Експерти зауважили, що у дітей, яким додатково було призначено музикотерапія, покращився настрій, підвищилася самооцінка порівняно з тими, кому було призначено звичайне лікування.
Нещодавні дослідження у цій галузі свідчать, що ефект після музичної терапії залишається надовго. Але в такому масштабному дослідженні її ефективність була доведена вперше.
