Як розвивати математичні здібності у дітей

Малюк вважає (фото: thinkstockphotos/fotobank.ua)

Математичні здібності у дітей, як і багато інших, розвиваються у дошкільному віці та остаточно формуються у початковій школі.

Навіть якщо малюк не товаришує з цифрами, він цілком може досягти успіхів у точних науках, якщо вчасно зайнятися розвитком його інтелекту. Для початку перетворите математику на цікаву гру. Почніть з кубиків, льодяників, улюблених іграшок, потім почніть вирішувати завдання складніше. Ось лише кілька таких завдань.

Гра «Плутанина»

Допомагає відпрацювати числову послідовність.

хід гри

 Раз, два, три, чотири, п’ять, починаю я рахувати: один, два, три, чотири, п’ять, шість, дев’ять, вісім, десять і т. д. Почувши помилки, дитина повинна виправити їх. Після запропонуйте дитині зворотний процес – заплутати вас: малюк вважає – ви виправляєте.

Гра «Новосілля»

Спрямована на розвиток мислення, уваги, пам’яті. Знадобляться геометричні фігури з картону, а також намальований будинок (три поверхи, на кожному три клітинки — квартири).

хід гри

Жителі Математики збудували новий будинок. Жовтий трикутник вибрав другу квартиру на другому поверсі (малюк кладе жовтий трикутник на вказане місце). Червоний квадрат оселився у квартирі праворуч від жовтого трикутника, а зелений гурток — на третьому поверсі у першій квартирі (малюк відправляє мешканців у свої квартири). Таким чином, всі клітини заповнюємо фігурками.

Гра «Математики та Казки»

Спрямована на розвиток мови, пам’яті, а також вчить відрізняти питання математичних завдань від загальних, описових.

хід гри

У гості до мешканців Математики приїхали Казочники. Спробуй відгадати, які питання ставили Математики, а які Казкарі: з ким товаришує Вінні-Пух? (Казкарі); що любить їсти на сніданок? Карлсон? (Казкарі); скільки друзів у Вінні-Пуха? (Математики); скільки було ляльок у театрі Карабаса-Барабаса? (Математики). Підбирайте питання таким чином, щоб, відповідаючи на одні, дитина згадувала казку, її персонажів, події, а на інші – вважала кількість предметів (героїв, чарівних вішей тощо).

Під час занять слідкуйте, щоб ваш математик не перевтомлювався. Як тільки він втрачає інтерес до завдань, зупиніть гру і перейдіть на інший вид діяльності, наприклад вирушайте на дитячий майданчик.