Про що розповість почерк дитини: визначаємо риси характеру маленького школяра
Існує ціла наука, яка вивчає почерк та його взаємозв’язок із особистими якостями людини. У першокласника тільки починає формуватися почерк і він, напевно, ще зміниться, але вже на цьому етапі по ньому можна багато сказати про дитину.
Давайте дізнаємося, про що розмір літер, натиск та каліграфія можуть розповісти про характер вашого маленького генія!
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Як розкрити таланти своєї дитини: 8 типів інтелекту та їх особливості
натиск
Вчені графологи встановили, що чим сильніший натиск на ручку при листі, тим людина сміливіша, рішучіша, зможе піти на ризик і швидко приймає рішення. Ті діти, чиї букви ледве помітні на папері, дуже часто слабкі духом, скромні і нерішучі, їм не властиво робити ризиковані вчинки та діяти швидко.
Розмір букв
Розмір букв у почерку дитини розповість про його відкритість до соціуму, комунікабельності чи замкнутості.
Як прищепило у щедрих, відкритих та доброзичливих людей літери великого розміру і займають майже всю висоту рядка на розкресленому аркуші. У таких людей дуже широке коло спілкування, багато друзів, вони легко знаходять спільну мову з незнайомими людьми та люблять заводити нові знайомства. Коли літери маленькі і дрібні, це може свідчити про жадібність дитини, її замкнутість і любов до самотності.
Форма букв
Дуже часто у багатьох дітей літери круглі та акуратні, але вони можуть змінюватися з віком і ставати більш загостреними. Справа в тому, що круглі букви свідчать про доброту, чуйність і м’якість характеру, тоді як гострі букви означають егоїстичність і нелюбов до проявів емоцій.
каліграфія
Ті школярі, які з дитинства починають писати дуже старанно, красиво та акуратно, швидше за все самі акуратні, охайні та педантичні, хоч і не відрізняються самостійністю. Спокійні, врівноважені дітки, темперамент яких найчастіше можна віднести до сангвінік, мають звичайний почерк, що не відрізняється особливою каліграфією, ні нерозбірливістю.
А от якщо у малюка дуже поганий почерк, який читається з великими труднощами, це характеризує його як активну людину, повну енергії і безтурботність. Втім, це може свідчити і про проблеми з нервами чи стресами, через що дитина не вміє зосереджуватися.
Злито чи роздільно?
Напевно, ви бачили людей, які пишуть кожну букву в слові окремо один від одного і не з’єднують їх спеціальними лініями. Якщо таке помічаєте у свого першокласника, знайте: у дитини дуже розвинена інтуїція.
Якщо ж почерк стандартний і кожна літера з’єднана з наступною, це говорить про те, що дитина мислить, насамперед, спираючись на логіку.
Песиміст чи оптиміст?
Якщо дитині дали чистий аркуш без розмітки і його рядки «сповзають» вниз під час листа, значить він спочатку оцінює всі погані варіанти та ризики, а ось помітити позитивні сторони йому важко.
Дитина веде рядок нагору? Отже, оптиміст і мислить позитивно. Рівний рядок на не розкресленому папері характеризує школяра як реаліста, який схильний оцінювати ситуацію тверезо.
Авантюрні діти, які люблять пригоди, ризик та хитрощі, часто пишуть хвилями, лінія почерку не відрізняється стабільністю.
Чи залишає поля на папері?
Ті дітки, в яких змалку можна помітити нотки педантичності, починають писати з самого краю сторінки, не залишаючи полів. А ось щедрі та відкриті особистості люблять залишати великий шматок простору та починати писати чи не з середини аркуша.
Пам’ятайте, що оцінювати та аналізувати почерк дитини потрібно в комфортній для неї обстановці, коли школяр не голодний, який відпочив і не сумує з того чи іншого приводу. Інакше, результати можуть бути не зовсім достовірними, адже втомлена дитина може натискати на ручку дуже слабко, через що і літери будуть не чіткими.
Джерело: vospitaj.com
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Дитина сангвінік: 7 порад для батьків
Дитина холерик: 7 порад, як приборкати норовистих
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук