Дитина – онлайн журнал для сучасних батьків Сайт для батьків та майбутніх мам і татусів. У вас є питання про материнство, виховання дитини чи підготовку до пологів? Ми маємо відповіді на все! Купа практичних порад та відгуків від реальних мам. Що зробити обов'язково, а чого краще не робити – ми підкажемо. Дитина – портал успішних мам в Україні!

Топ-4 методики раннього розвитку дітей: плюси та мінуси

Написати відгук |
Топ-4 методики раннього розвитку дітей: плюси та мінуси
На сьогоднішній день існує безліч ігор і методик раннього розвитку і виховання, що в пору в них у всьому заплутатися. Особливо, якщо

На сьогоднішній день існує безліч ігор і методик раннього розвитку і виховання, що в пору в них у всьому заплутатися. Особливо, якщо малюк перший і довгоочікуваний. Важко зрозуміти, в якому віці варто починати займатися, чи це потрібно взагалі робити і яку методику вибрати. Зараз у всьому цьому детальніше розбиратимемося.

Розвиток дитини – фото

shutterstock

Почнемо ми, мабуть, з найвідомішою і наймоднішою нині методики Монтессорі. Її особливість полягає у простих фізичних вправах, спрямованих на розвиток дрібної моторики та мови (аплікації, малювання, ігри, танці та пісні, конструювання та ліплення).

Інна Вороп

Інна Вороп
Психолог дитячого клубу Champion kids

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Дитинство екстерном або Чому Я проти раннього розвитку: історія мами Варі та Дарі

Головне, щоб дитина все робила самостійно. Тому завдання батька – організувати весь процес та забезпечити дитину всім необхідним. У цій методиці малюк сам вибирає, у що йому грати, чого хоче вчитися. Батько допомагає і спрямовує малюка, підказуючи, що і як робити. Стартувати можна із 2,5 років.

Приклади занять: перекладання руками з тарілки в тарілку рису (гречки), знаходження кришки для пляшки потрібної форми, знайомство з предметами (дістаєте з мішечка різні об’єкти, називаючи їх), вирізати ножицями за контуром. Тут важлива сама презентація процесу. Все розкласти, розставити, продемонструвати, що потрібно зробити та розповісти, як це здійснити.

Плюси та мінуси методики Марії Монтессорі:

+ Виробляється самостійність прийняття рішення, уважність, дисциплінованість, спостережливість.

+ Розвиток лівої півкулі, яка відповідає за моторику, логіку та аналітику.

 Відповідно права півкуля, що відповідає за творчість, не розвивається.

Нема активного фізичного розвитку.

 Відсутня елемент комунікації та соціалізації.

 Не всім методика може йти. Наприклад, активні та творчі діти дуже швидко нудьгують.

mLFW9iImGbs

Друге місце за популярністю займає методика Миколи Зайцева – Націлена на навчання дітей читання та рахунку в ранньому віці. При цьому читання використовуються кубики. Вони бувають різного кольору. На них зображені різні склади (пара із згодною з твердим або м’яким знаком, із згодною та голосною або одна літера — ПА-РО-ВО-3, А-І-С-Т). Навчання рахунку відбувається за допомогою числових рядів.

Сам процес проходить у веселій та ігровій формі. Діти співають ці склади, прохлопуючи їх у долоні, бігають та стрибають. За тим же принципом здійснюється і знайомство з математикою – за спеціальними таблицями діти роблять арифметичні дії. Стартувати можна із 2 років.

 Плюси та мінуси методика Миколи Зайцева:

+ Навчання рахунку та письма.

+ Розвиток творчого мислення, тренування зорової пам’яті.

 Не відбувається розвитку дрібної моторики, яка потрібна під час підготовки до письма.

У ранньому розвитку дітей характерну нішу займає метод Глена Домана. Його особливість – це картки, у яких великими червоними літерами надруковані слова. Ці слова потрібно голосно вимовляти дитині у слух. Заняття проходять регулярно кілька разів на день. Принаймні освоєння можна приєднувати і картки, які навчають рахунку. Вони виглядають так само, але вже замість слів – крапки. У цій методиці рекомендується виконувати регулярно різні фізичні вправи, починаючи з народження.

ВАЖЛИВО! Відразу хочеться відзначити, що дана методика дуже спірна і багато розбіжностей щодо неї існує на сьогоднішній день.

5L0vYQdHiGk

Плюси та мінуси методики Глена Домана:

+ Запам’ятовування великої кількості інформації.

+ Тренування зорової пам’яті.

+ Фізичний розвиток.

+ Через регулярність занять батьки більше часу проводять зі своїми дітьми.

 Дитина запам’ятовує не окремі літери, а слово, зіставляючи його з картинкою.

 Немає практичного застосування знань.

Малюк може бути «ходячою енциклопедією», але в потрібний момент не збагне використовувати свій багаж знань.

z4LKmMOFnlM

Система Нікітіних проста та складна одночасно. Тут діти навчаються творчому мисленню та вільні у своїх проявах. Батьки можуть пропонувати варіанти та спосіб, але не робити вибір за дитину. Малюк займається стільки, скільки сам хоче за часом, поєднуючи при цьому спорт та інші види діяльності. Якщо у малюка не виходить те чи інше завдання – не біда. Просто його потрібно відкласти до того моменту, коли дитина підросте.

Спорт у цій методиці стоїть на першому місці. Загартування від народження, щоденна обов’язкова зарядка, спортивний куточок у будинку. Оскільки спорт – це невід’ємна частина життя, а чи не просто фізична активність іноді.

Плюси та мінуси системи Нікітіних:

+ Має на увазі домашнє навчання.

+ Раціональна організація свого часу.

+ Розумовий, творчий та фізичний розвиток.

Мало уваги видаляється розвитку мови.

Дуже жорсткі грані спортивного життя і загартовування (ходіння босоніж снігом, обливання крижаною водою).

VH5NoPJG0eY

Якщо підсумувати, то хочеться сказати, що не потрібно повністю поглинатися якоюсь однією методикою. Насправді просто проводьте більше часу зі своєю дитиною. Поясніть йому, що навіщо і чому росте і живе у лісі, парку, читайте разом книжки, малюйте, танцюйте. Для малюка буде цінніша ваша увага. І не забувайте, що дитина повинна розвиватися поступово та послідовно. Не навантажуватись усім і відразу. Подаруйте йому все-таки дитинство)

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Топ-8 навчальних мультсеріалів для раннього розвитку дітей
Малювання пластиліном: 6 видів технік для раннього розвитку дитини

Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.

Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»

Будьте першим, хто залишить відгук

Уведомить о
Рейтинг

0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Посилання скопійоване