Дошкільне навчання: що впливає на грамотність дитини

Дислексія – порушення мови, що веде до неграмотності, зустрічається у 70% дошкільнят: його можна усунути, якщо виявити рано

Burda Media

Ознаки дислексії

1. Зверніть увагу на:
• перестановку складів – „гамазин”, а не „магазин”;
• заміну звуків за кінетичною подібністю — „колодок” замість „холодок”;
• повторення літери – “піроп” замість “пиріг”;
• дзеркальний лист — літери „б”, „в”, „е”, „з”, цифри 3, 4, 5 перевернуто в інший бік.
2. Дитина з нормальним інтелектом, слухом та зором може говорити і писати неправильно через незрілість центрів мозку, що відповідають за дрібну моторику рук, мовленнєву увагу.
3. Через недостатність мозкової діяльності у дитини страждає ще й пам’ять, увага, поведінка, спритність рухів.
Цей стан не вирок: дитячий мозок „дозріє”, якщо йому допомогти. Ви маєте час до 12 років, щоб все виправити.

Fotolia

Що робити

Вчіть малюка співати, грати на музичному інструменті: це розвиває моторику рук, а завдяки участі у грі всіх пальців активізуються обидві півкулі мозку.
Найчастіше за містом — на природі мозок насичується киснем, а рухливі ігри стимулюють його діяльність.
Активізувати роботу відповідних мозкових центрів допоможуть ефірні масла бергамота та ялівцю.
Проводьте будь-яке навчання: алфавіту, рахунку, письма та читання тільки у формі гри, на позитивних емоціях!

Burda Media

Фонематичне сприйняття

Фонематичне сприйняття полягає у здатності дитини сприймати та розрізняти різні фонеми, а саме звуки. Це придбання закладає основи грамотного письма та читання, а також лежить в основі процесу формування правильної звуковимови та лексико-граматичних уявлень.
Причини порушення фонематичного слуху можуть бути механічні (органічні дефекти мовного апарату або його системи) або функціональні (невірний підхід до мовного виховання дитини, наслідування дорослих з неправильною вимовою, зниження слуху тощо).
Якщо у дитини виявлено порушення фонематичного слуху, важливо, не відкладаючи, звернутись до логопеда та з’ясувати причини порушення, щоб підібрати правильну методику роботи з малюком.

Фахівець підкаже систему вправ та літературу, за допомогою якої ви зможете допомогти дитині.
Головне – розуміти, що фонематичний слух – це фундамент грамотності вашої дитини: “Правильно чуємо – правильно пишемо”.

Burda Media

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: 

ПОРУШЕННЯ МОВЛЕННЯ У ДИТИНИ — ПРИЧИНА КОМПЛЕКСІВ І ПЛОХОГО НАВЧАННЯ

ЯК ДОПОМОГТИ ДИТИНІ ПОДОЛАТИ СТРАХ ПЕРЕД ПУБЛІЧНИМ ВИСТУПОМ