Як налагодити контакт із першою вчителькою
Відправляючи малюка в перший клас, батькам варто підготуватися до важливих змін у його та своєму житті. Варто піднапрягтися і постаратися справити гарне перше враження на людину, яка стане першим учителем вашої дитини.
Дуже часто від того, наскільки добре ви зумієте налагодити стосунки вчителем, залежить формування ставлення до школи та навчання у першокласника. А ми ж розуміємо, що у початковій школі головне не навчання, як таке, а включення колишнього дошкільника до нових умов, його адаптації у шкільному середовищі та усвідомлення безпеки.
Батьківські збори у першому класі
Зібрати всіх батьків разом – не забаганка вчителя, а життєва потреба. Але важливо розуміти, що під час батьківських зборів ви навряд чи дізнаєтесь щось цікаве про свого школяра. плани. Якщо ви навіть противник таких зборів, не варто ігнорувати їх завжди – відвідуйте хоч іноді, то вчитель зрозуміє, що ви намагаєтеся брати участь у шкільному житті дитини.
І, до речі, за законом вчитель не має права обговорювати дитину на загальних батьківських зборах – лише за особистої зустрічі з батьками.
Не шукайте першокласника круту школу. У початковій школі головне для дитини психологічний комфорт. Тому обирайте нормальну школу поряд із будинком. Дитина не витрачатиме час і сили на дорогу, і їй буде легше налагодити стосунки з однокласниками, якщо вони живуть по сусідству. Михайло Лабковський
Залиште особисті контакти
Під час перших батьківських зборів вам, напевно, запропонують заповнити анкету, в якій потрібно вказати свій телефон. Це не спроба вторгнення в особисте життя, а швидше спосіб убезпечити малюка в школі. Вчитель повинен мати можливість зв’язатися з вами, якщо з дитиною щось трапиться, більше, він зобов’язаний це зробити.
Але й ви маєте право дізнатися номер телефону вчителя, але одна умова – пам’ятайте, що вчителька теж людина і не дзвоніть без серйозного приводу та в невідповідний час – пристойно дзвонити до 21 години.
Особиста бесіда з учителем
Намагайтеся налаштуватися на контакт з людиною, на яку хочете справити приємне враження. Не йдеться про «позитивне мислення», а про початкову установку – навіть якщо спогади про вчителів з вашого власного дитинства не найрайдужніші, тепер ви доросла людина, а вчитель не повинен стати прихованим ворогом для вас та вашої дитини.
Не відмовляйтеся від зустрічі тет-а-тет, якщо вас викликають до школи, але й самі приходьте, якщо вас турбують якісь питання або просто дізнатися більше про життя дитини у школі. Не забудьте заздалегідь домовитись про зустріч. Такі бесіди, якщо вони ведуться в спокійному режимі, покажуть вчительці, що вам не байдужа її думка та стан малюка, за якого вона відповідає.
Під час бесіди (який би не був привід) виявите повагу до співрозмовника, і зовсім не важливо, скільки вчительці років. Але при цьому пам’ятайте, це не ваша вчителька і розмову потрібно будувати з позиції ролей «дорослий» – «дорослий», шанобливо, але без панібратства та самознищення.
Якщо подібним чином розмова не складається, намагайтеся залишатися «дорослим», не перетворюючись на скривджену «дитину»
Перша вчителька має бути не «сильна», а добра. Вам потрібна просто адекватна жінка, яка любить дітей та працює у школі за покликанням. Для цього підійдіть до обраної школи навесні та розпитайте батьків про вчителів, які випускають 4-й клас. Михайло Лабковской
Запропонуйте допомогу
Якщо вашої активності та вільного часу вистачить на участь у «батьківському комітеті», здорово – це значно полегшить контакт із учителем, а ще ви будете в курсі багатьох подій усередині дитячого колективу та шкільних планів. Але навіть якщо така соціальна активність не для вас, запропонуйте вчителю посильну допомогу, вона завжди потрібна. Це ще один великий крок у бік налагодження стосунків із педагогом, а ще непоганий приклад життя у соціумі для вашого першокласника.
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук