Топ-3 ігри для розвитку психомоторної координації у дитини

Написати відгук |
Топ-3 ігри для розвитку психомоторної координації у дитини
Малята при будь-якій радісній звістці починають плескати в долоні, висловлюючи цим бурхливе захоплення. Цікаво, що бавовни покладе

Малята при будь-якій радісній звістці починають плескати в долоні, висловлюючи цим бурхливе захоплення. Цікаво, що бавовни покладено основою багатьох корисних ігор та вправ, що розвивають вищі психічні процеси в дитини.

Розвиток психомоторної координації відбувається через звернення до точності, виразності, довільності рухів; збільшення або зменшення швидкості рухів; швидкості реакції; почуття ритму.

”Ладошки та кулачки”

Під ритмічну музику виконуйте разом із малюком руху відповідно до вірша:
Є у будь-якого два кулачки. Плеснув один по одному трохи:
хлоп – хлоп – хлоп – хлоп
Ну а долоні не відстають, слідом за ними весело б’ють:
хлоп – хлоп – хлоп – хлоп.
Кулачки швидше б’ють, до чого намагаються:
хлоп – хлоп – хлоп – хлоп.
А долоні тут як тут, так і розсипаються:
хлоп – хлоп – хлоп – хлоп.
Кулачки давай сердитися, голосно ляскати стали:
хлоп – хлоп – хлоп – хлоп.
А долоні-баловниці теж не відстали:
хлоп – хлоп – хлоп – хлоп.
(Є. А. Аляб’єва)

”Повільно — швидко”

Запропонуйте дитині поплескати долоньками повільно швидко; голосно – тихо; плавно різко. Потім ті ж вправи проробіть з поступово наростаючою силою (наприклад, від тихих до найгучніших бавовнів) і навпаки.

”Прохлопай ритм”

На аркуші паперу намалюйте кілька схем, у яких точка позначатиме бавовну, а пробіл — тишу (інтервал, який потрібно почекати). Спочатку потреніруйтесь з малюком прохлопувати ритм за запропонованою схемою, а потім виконати ритм тільки по пам’яті.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Прийом у логопеда: у яких випадках він потрібний дитині?

Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.

Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»

Будьте першим, хто залишить відгук

Уведомить о
Рейтинг

0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Посилання скопійоване