5 способів зайняти дитину, якій набридли іграшки
Така неприємність може статися з дитиною будь-якого віку – ну не хочеться грати машинками та ляльками, набридло… Чому це відбувається питання для окремої статті, а ось чим зайняти капризулю спробуємо підказати.
Фарби, пластилін
Творчість може захопити практично будь-якого малюка, щоправда, чим дитина молодша, тим менше часу вона може займатися чимось самостійно, без допомоги батьків. Малюйте разом, малюйте по черзі – спочатку мама зображує будиночок, потім малюк домальовує до нього доріжку, далі – дерево, квіточка, сонечко. Для найменших чудово підійдуть пальчикові фарби, для малювання якими зовсім не обов’язково володіти пензликом.
Дітям молодшим можна запропонувати пограти з тестом. Зробити його дуже просто – змішайте муку|борошно| з холодною водою, вимішуйте круте тісто, поки|доки| воно не перестане липнути до рук. Такий саморобний матеріал абсолютно безпечний та дуже зручний. Після гри тісто можна загорнути у харчову плівку та покласти в холодильник до наступного разу.
Коробка з гудзиками
Дуже добре, коли в будинку є така коробка, куди складаються гудзикизрізаний з старий одяг. Ґудзики прекрасний матеріал для творчості, приємні на дотик, вони різного розміру, кольору, форми. Гудзики можна сортувати за якоюсь ознакою, складати в сірникові коробки, нанизувати на ниточки. Їх просто приємно тримати в руках та перебирати. Коробка повинна стояти в недоступному для дитини місці, а щоб пограти з ґудзиками потрібно обов’язково запитати дозволу. Такий умовно «заборонений» і важкодоступний об’єкт однозначно викличе інтерес у малюка, причому не одноразовий.
Кухонне начиння
Загадка природи – каструлі, судочки, миски, ложки дуже часто приваблюють малюків набагато більше, ніж їхні власні «наворочені» іграшки. Особливо це помітно в дітей віком до 4-річного віку. А чому б і ні? Коли мама на кухні готує обід, а можливо вечеряє разом з татом, нехай малюк розважається кухонним начинням, вивчає властивості предметів і нові звуки, які він сам витягне з них. Але не втрачайте пильність, не давайте дитині предмети, які вона може розбити (скляні, із крихкої пластмаси), а також надто важкі або гострі, щоб малюк не поранився.
Крупи та макарони
Чудові підручні матеріали для тренування дрібної моторики. З крупами та макаронами грати можна дуже довго, але краще, якщо мама чи тато беруть участь у грі. Найпростіше, що можна зробити – висипати сухі макарони різної форми у велику коробку та разом з дитиною розкласти їх у менші коробочки за формою. Така гра дуже захоплює, а крім дрібної моторики тренує логічне мислення, вчить терпінню та витримці.
З макаронів з дірочкою можна робити намисто, нанизуючи їх на мотузку, а якщо нанести на аркуш паперу шар клею і посипати дрібною крупою, можна створювати з малюком картини.
У великій коробці або мисці з крупою можна сховати маленькі іграшки, які малюк повинен знайти. Нехай він сам щось сховає, а мама шукатиме.
Для таких пальчикових ігор підійдуть будь-які сухі продукти – горох, квасоля, гречка, рис, макарони. Але якщо дитині менше 3-4 років, не варто залишати її наодинці з такими дрібними предметами, вони можуть опинитися в роті або в носі.
Добре забуте старе
Чи можете ви перерахувати всі іграшки вашого малюка, які знаходяться в його розпорядженні постійно? Напевно ні, аж надто їх багато. Але грає дитина, як правило, з невеликою кількістю улюблених іграшок, а решта в цей час взагалі іграшками не вважаються – це просто нікому не потрібне звалище. Спробуйте перебрати весь дитячий арсенал і частину прибрати з поля зору. В один пакет складіть іграшки, які дитина явно переросла, в інший – ті предмети, які не викликають інтересу протягом декількох днів або навіть тижнів.
Коли настане момент і дитина заявить, що йому набридли всі іграшки, просто дістаньте один із пакетів і запропонуйте йому вибрати те, що йому заманеться. Як правило, добре забуті старі іграшки справляють такий самий ефект, як абсолютно нові.
ЧИТАЙТЕ ЩЕ:
Малювання на манній крупі. 12 правил
Чим зайняти вдома маленьку дитину: іграшки під рукою
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук