Развитие ребенка после года: тест
Педиатры оценивают уровень развития малышей, просто наблюдая за ними. Попробуйте и вы так же протестировать своего кроху!
В 1,5 года
Быстро ходит (в том числе и задом наперед), бегает, взбирается на стул, поднимается вверх по лестнице, придерживаясь рукой.
• Ест ложкой и вилкой, выводит каракули и закорючки цветными карандашами, складывает кубики.
• Помнит, в каком месте и что именно спрятал.
• Притворяется кем-то в игре (зайкой, доктором), понарошку пьет чай из пустой чашки, разговаривает по игрушечному телефону, крепко обнимает куклу.
В 2 года
Бегает, прыгает, ходит вверх-вниз по лестнице, ставя обе ноги на ступеньку, поднимает мяч выше головы и бросает через нее.
• Открывает дверь, рисует вертикальные линии.
• Придумывает способы достижения цели (придвигает стул к шкафу, взбирается на него и достает спрятанную игрушку).
• Строит простые фразы, использует в речи местоимения, выполняет простые просьбы взрослого и усложненные (пойди туда-то и возьми то-то).
• Ест сам, одевается и чистит зубки с помощью мамы.
В 3 года
Прыгает на месте, гоняет мяч ножкой, ходит по лестнице чередующимся шагом.
• Рисует круги, раздевается сам, одевается с небольшой помощью мамы, может построить башню из как минимум 8 кубиков.
• Знает свои имя и фамилию, возраст, пол.
• То и дело задает взрослым вопрос „Почему?”, отстаивает свое право на самостоятельность, спорит по разным поводам, вредничает.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
КАК СДЕЛАТЬ ИГРУШКИ ИЗ ПУГОВИЦ
ЧЕМ ЗАНЯТЬ ДОМА МАЛЕНЬКОГО РЕБЕНКА: ИГРУШКИ ПОД РУКОЙ
Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.
Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."
Будьте первым, кто оставит отзыв