Как научить ребенка выполнять то, что скучно. 10 советов
Если ребенку скучно что-то делать, кажется, что заставить без истерик и ссоры его абсолютно невозможно. Но детские психологи знают секреты, как научить ребенка выполнять то, что скучно и рутинно.
1. Скучные занятия можно попробовать превратить в сказку или сюжетно-ролевую игру. Например, пусть девочка представит, что она мама, и ей нужно научить убирать свою дочку (куклу). Но на такой подход придется потратить больше времени, чем просто на выполнение дел. Важно следить и за тем, чтобы ребенок не сильно отвлекался от выполнения нужных действий.
2. Соревнование – отличный и быстрый способ делать всё, что угодно. Если нет второго ребенка, посоревнуйтесь с малышом. Но дайте ему выиграть в борьбе.
3. Меняйте одну цель на другую, в которой ребенок будет заинтересован сам.
4. Разбейте большое дело на маленькие этапы. Например, о большой уборке можно не сообщать. Сначала делаем что-то одно, потом переходим ко второму этапу и т.д.
5. Стимул и вознаграждение. Ребенок должен понимать, зачем он делает скучную работу. Если моральную выгоду для ребенка сложно подобрать, переходите на что-то более ощутимое. Но не стоит выбирать для этого деньги. Лучше выдавайте талоны на увеличение прогулки, на более длительное время игры и т.д.
6. Совмещение приятного с полезным – хороший выход. Например, можно включить любимый мультфильм ребенка и убирать под него игрушки.
7. Сопровождайте скучные занятия стишками, песенками, разгадыванием загадок.
8. Если ребенку просто скучно, дайте ему спецзадание в помощь вам.
9. Придумывайте вместе с ребенком новые способы, как выполнять скучные дела быстрее, эффективнее и легче.
10. После выполнения скучных дел акцентируйте внимание ребенка на чувстве удовлетворения и радости от сделанного.
А у тебя есть свои секреты, как научить ребенка выполнять то, что скучно? Поделись опытом в комментарии.
Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.
Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."
Будьте первым, кто оставит отзыв