Какие мультфильмы нельзя показывать детям во времена войны: советы психолога

Детский контент — неотъемлемая часть детского досуга. Раньше просмотр мультфильмов был особым ритуалом, на который могли ждать целый день. Сейчас же это инструмент для успокоения ребенка, возможность отвлечь малыша от ужасных событий, происходящих вокруг. Но выбрать из многотысячной библиотеки уместный мультфильм — бывает не просто, а к этому стоит относиться с осторожностью. Ведь просмотр детского контента может иметь как положительное, так и отрицательное влияние на эмоциональное состояние ребенка, когнитивное и поведенческое развитие.

Источник: Instagram @akterka_klever

Среди положительных примеров — сейчас, во время военных действий, для детей организуют просмотры мультфильмов для переключения внимания и улучшения настроения. Но эффект может быть и с точностью до наоборот.

Варвара Агаркова

Психологиня медіасервісу MEGOGO

На что стоит обращать внимание, при выборе детского контента

При выборе контента следует обращать особое внимание на возраст ребенка. Именно в соответствии с возрастом детей и определяют время просмотра мультфильмов. Опираясь на требования ВОЗ, оно должно достигать:

• Детям дошкольного возраста (3-7 лет) — до 30 минут в день:
• Младшим школьникам (7-10 лет) — 30-50 минут в день;
• Старшим школьникам (11-18 лет) — 1-3 часа в день.

Отдельно мультфильмы и фильмы по содержанию делятся на возрастные рейтинги, которых советуют придерживаться. Одной из самых распространенных — является система рейтинга Американской киноассоциации. Согласно ей фильмы делятся на те, что рекомендуют смотреть с родителями (PG), запрет просмотра детям до 13-ти лет (PG-13), без возрастных ограничений (G) и другие.

Желательно выбирать для просмотра контента именно телевизор вместо планшета или телефона, ведь последние влияют на зрение ребенка и восприятие контента. Также важно соблюдать дистанцию до экрана: она должна быть не менее трех метров.

Источник: Instagram @pressrkomi

Обязательно следует учитывать и индивидуальные особенности ребенка: уровень развития, его эмоциональное состояние, настроение, интересы. Следует помнить и о том, что высоко динамичная картинка с перегруженным сюжетом способствует чрезмерной стимуляции мозга. В свою очередь это может приводить к перевозбуждению, непослушанию, быстрой усталости ребенка.

В долгосрочной перспективе — большое количество ярких и динамичных сюжетов в мультфильмах может также приводить к потере интереса к рутинным делам повседневной жизни и проблемам с концентрацией внимания.

Какие мультфильмы нельзя показывать детям во время войны

Просматривая мультфильмы, дети перенимают модели поведения героев, знакомятся с нормами морали, учатся различным способам решения задач и обдумыванию собственных действий. Дети идентифицируют себя с любимыми персонажами и транслируют, что запомнили в реальную жизнь. Ребенок может подражать действиям как положительных персонажей, которые несут добро, справедливость, дружественность, так и антагонистов. Все это зависит от выбора картины.

Следует воздержаться от просмотра мультфильмов, в которых присутствуют сцены насилия, пропагандируется непослушание, присутствует ругань и некорректные выражения, имеется правонарушительное или зависимое (аддиктивное) поведение и продвигают плохие ролевые модели поведения.

Почему? Опять же — дети склонны копировать поведение любимых героев. Они могут имитировать непослушание, вызывать насилие, бросать вызов родителям и учителям, наносить ущерб, использовать в своей речи нецензурные выражения и тому подобное. К тому же, дети могут не видеть в этом чего-то плохого, могут даже считать это нормой, ведь в конце концов все персонажи в мультфильме остаются целыми и невредимыми и чаще всего — безнаказанными.

Источник: Shutterstock

В рейтинг анти-мультфильмов для детей я бы включила такие мультики, как: «Гриффины», «Дом-монстр», «Кик Бутовский: Разбойник из пригорода». Ведь в «Грифинах» присутствуют сцены жестокого отношения персонажей друг к другу, нецензурная брань и насилие; в «Доме-монстре» — изображены образы и истории, которые могут напугать малышей; а в «Кике Бутовском» — главный герой постоянно подвергает себя опасности.

Вышеперечисленный контент может вызвать тревожность и негативные эмоции у детей во времена войны, ведь он носит деструктивный характер, а детская психика сейчас еще более чувствительна к эмоциональным нагрузкам.

Вместо этого стоит сосредоточить свое внимание на контенте, который:

• помогает детям познавать мир и взаимодействовать с ним;
• способствует развитию воображения, памяти, внимания, логическому и креативному мышлению;
• поднимает морально-этические вопросы, раскрывает значение дружбы, любви, добра и т.д
• позволяет успокоиться, отвлечься и улучшить настроение;
• учит достижению необходимого результата.

Источник: freepik

Такой контент будет положительно влиять на развитие и эмоциональное состояние, поможет успокоить ребенка и переключить внимание с неприятных эмоциональных переживаний во времена войны. А также может вдохновлять в создании чего-то своими руками, выбора будущей профессии, или же спортивных свершений. Среди рекомендованных мультфильмов для детей выделила бы следующие:

1. Маленький принц. Мультфильм о дружбе, отзывчивость сопереживания и умение коммуницировать.
2. ВОЛЛ-И. История о доброте и о том, как важно заботиться об окружающей среде.
3. Коко. Мультфильм поднимает вопрос выбора своего пути и семейных ценностей.

После просмотра попросите ребенка поделиться впечатлениями и пересказать моменты, которые больше всего запомнились. Не будет лишним в первую очередь посмотреть детский контент самостоятельно, если есть сомнения относительно содержания. А совместный просмотр принесет радость не только детям, но и взрослым.

Читайте также

10 вдохновляющих мультфильмов с сурдопереводом

Читать статью