Родители Владислава Грицуна поделились секретами успеха юного аккордеониста

Владислав Грицун — виртуозный аккордеонист, который не только влюблен в свое занятие сам, но и успел влюбить в него миллионы украинцев! Этот юный, но уже такой трудолюбивый и упорный талант своим примером доказывает, что у нашей страны великое музыкальное будущее!

Что же позволило мальчику дойти до финала? В чем секрет успеха юного аккордеониста и есть ли у ребенка время на что-то еще, кроме усердной работы над игрой? Родители  Владислава Грицуна ответила на вопросы сайта moirebenok.ua.

****

1. К тому времени, когда у вас родился сын, вы уже знали, какие главные принципы воспитания будут у вас в семье? Выбирали какую-то систему развития, читали книги по психологии или больше полагались на интуицию, опыт и семейные традиции и ценности?

Владислав родился в нашей семье вторым ребенком, старшему брату Олегу тогда было четыре с половиной года. Дети нас радовали с рождения. Главными принципами воспитания было уважение, доверие и взаимопонимание. Это не значит, что дети командуют, а мы, родители, подчиняемся. Дети уважают нас как родителей, а мы уважаем их как детей. И прекрасно понимаем друг друга. Мы относимся к детям , как к личностям, и они за это нас уважают. Мы всегда вместе строим планы, а потом вместе их воплощаем в жизнь.

2. Вы старались воспитывать лидерские качества в ребенке (как вы это делали?) или это были врожденные черты?

Скорее всего лидерские качества у Владислава — это врожденная черта. Мы, родители, ее не глушили, старались развивать. Владислав с детства принимал участие в различных мероприятиях, концертах и конкурсах. Мы — поддерживали и поощряли.

3. Когда и как обнаружили особые творческие способности? Как развивали? На что делали ставку: труд, поддержка, творчество в удовольствие, программа — план развития?

Перед первым классом в детский сад пришла наша учительница, Утенкова Светлана Васильевна, искать детей в класс игры на аккордеоне. Владислав записался, и мне сказал, что записался на музыкальный инструмент на букву «К». Мы долго думали, что за инструмент, так и не поняли. Влад тогда еще не видел как выглядит аккордеон, я думаю, ему понравился преподаватель.
Позже позвонила Светлана Васильевна и спросила, не против ли мы, что наш сын будет обучаться игре на аккордеоне. Нам идея понравилась.

А потом мы познакомились с преподавателем. Светлана Васильевна оказалась хрупкой молодой женщиной с красивой душой, щедрым сердцем, музыкальным талантом. Как ее любят дети. И как безгранично она любит свою работу и своих учеников. Видя такое отношение преподавателя к обучению и развитию Влада, мы не могли быть равнодушными. Я учила с ребенком расположение нот на нотном стане. Я, ничего не понимая в музыке, пыталась контролировать, хотя бы то, что запоминала (форте, пиано, где сжимать или разжимать мех).

Источник: YouTube Автор: В Украине есть таланты

С подготовительного класса в музыкальной школе, что было одновременно с первым классом общеобразовательной школы, каждый день мы занимались игрой на аккордеоне. Еще никто не думал, что Влад настолько будет любить играть, но я знала что прийти неподготовленным Влад не может. С первого года обучения в музыкальной школе Светлана Васильевна увидела способности Влада и предложила позаниматься с ним дополнительно, причем бесплатно и в свое личное время. Так через полгода обучения Влад принял участие в зональном конкурсе «Мои любимые мелодии», а чуть-чуть позже в областном конкурсе, где занял 3 место. 3 место, а сколько было счастья, сколько планов!

А потом было много конкурсов, выступлений, побед. За 5 лет обучения в музыкальной школе Влад стал лауреатом и победителем 4 зональных конкурсов, 4 областных конкурсов, 11 всеукраинских, 11 международных. На его счету 6 сольных концертов, множество выступлений, и конечно же финал шоу «Україна має талант. Діти-2». Он очень любит выступать, и я думаю что он уже прошел точку невозврата, когда бросить игру на аккордеоне уже невозможно, это стало частью жизни, и не только Влада, но и нас, родителей.

4. Что помогает справляться с нагрузкой? Как распределяется время: учеба, занятия (подготовка к конкурсу), отдых, общение с друзьями, природа…

Конечно, чтобы достичь результата нужно каждый день работать с преподавателем, нужно играть по 3-4 часа в день, нужно медленно отрабатывать тяжелые места — иногда по 100 и больше раз. Это рутинная работа, но важен результат. Интересно выступать, и ради этого стоит работать. По моему мнению, чтобы нагрузка не была проблемой, нужно систематически заниматься.

У Влада выучено более 30 концертных произведений , и около 10 он учит сейчас, так что всегда есть, что выбрать для выступления.
Влад добрый общительный ребенок, у него много друзей. Он любит играть в футбол, кататься на велосипеде, любит отдых на природе, рыбалку, компьютер, но больше всего он любит выступать, поэтому нужно работать.

5. Какие качества помогают выдержать этот график? Верность цели? Умение ставить задачи и планировать день?

У нас с Владом есть девиз: «Сегодня я сделаю то, что другие не хотят, а завтра я смогу сделать то, что другие не смогут». С этим девизом и шагаем по жизни.

6. Как вы регулируете режим питания ребенка, особенно в период конкурса, репетиций, нервного напряжения? Насколько важно приучить питаться здоровой пищей будущую звезду?

Владислав любит кушать вкусные блюда которые я готовлю, особенно любит творожную запеканку и блинчики с творогом. В дорогу на конкурсы мы покупаем или готовим что-то вкусненькое. Чтобы дорога была в радость.

7. Что, кроме победы в конкурсе, делает вашего ребенка счастливым?

Как любой ребенок, Влад очень любит побеждать. Перед выступлением, на мой вопрос: «Мне переживать?» — отвечает: «Не переживай», и я перестаю нервничать.

На финале «Україна має талант»  у Влада была задача — выложиться на сто процентов. Зная, что он выступил хорошо, но не победил, он не расстроился, он ведь сделал все хорошо, а остальное от него не зависело.

Сейчас Владислав учит произведения уровня музыкального училища. Чтобы не стоять на месте, а развиваться, идти вперед, нужен аккордеон с выборной системой. Технические возможности нашего инструмента не позволяют играть многие прекрасные произведения с которыми можно было бы выступать и побеждать на конкурсах, но стоимость инструмента неподъемная для бюджета семьи.

У Владислава есть мечта — новенький концертный аккордеон с выборной системой, с которым он будет «подыматься» на музыкальный Олимп.

****

Мария Фабричева, мама двоих детей, семейный психолог, с опытом работы более 8 лет, постоянный эксперт “Сніданка 1+1”. Действительный член Профессиональной Психотерапевтической лиги, член Украинской ассоциации транзактного анализа, сертифицированный арт-терапевт, автор и ведущая тематических мастер-классов, образовательных программ и семинаров.

Чем опасно, если родители хотят делать из детей звезд больше, чем этого хотят сами дети?

Случается, так, что нереализованные фантазии и идеи взрослых, становятся задачами для их детей. И, движимые личной мотивацией и лучшими побуждениями родители начинят толкать ребенка к своим мечтам. Иногда это срабатывает, в том случае если чудесным образом мечты двух людей разного возраста, совпадают, а иногда чужая мечта и амбиции становятся тяжёлым грузом для маленького человека.
Риски такой ситуации в том, что не учитываются желания и подробности другого, маленького и по мнению родителя «не знающего что ему нужно» ребенка. А значит цель достигается на основе обесценивания.

В ситуациях, заряженных обесцениванием, энергии и ресурсов личности тратиться гораздо больше, ведь на ребенка возложена двойная нагрузка – не думать о своих желаниях и идеально воплотить чужую мечту.
Поэтому, перед тем, как начинать воспитывать звезду или будущего актера / актрису, подумайте, для самого себя – не вашу ли мечту вы навязываете другому человеку, обсудили ли вы с ребенком все за и против этой идеи. И будет ли вам (родителю) комфортно, если на каком-то этапе ребенок передумает быть звездой и решит быть представителем другой сферы деятельности, часто не имеющей отношения к жизни под светом софитов.