

6 шагов к безопасному интернету для ребенка

В эпоху цифровых технологий воспитание детей стало сложнее, чем когда-либо. Теперь родители должны волноваться о рисках, с которыми сталкиваются их дети в социальных сетях. Такие риски, как киберзапугивание, кибербуллинг и секстинг.
Принимая активные меры для мониторинга активности своих детей и обучая их ответственному поведению в интернете, родители могут помочь защитить своих детей от вреда, нанесенного социальными сетями.
Правила поведения для детей во время войны: разговоры с незнакомцами и прогулки в новых местах
Читать статью
Имея соответствующие рекомендации, родители могут убедиться, что их дети находятся в безопасности и компетентны в интернете. Поэтому команда #stop_ѕехтинг подготовила для вас шесть шагов к безопасному интернету для ребенка:
- Проанализируйте учетные записи ребенка. Разберитесь, как ребенок пользуется социальными сетями: преимущественно для общения с другими, или для обмена фото/видео с подписчиками, или для продвижения определенного продукта — это позволит вам понять, как и на что ребенок тратит время в сети.
- Просмотрите историю браузеров на компьютере, ноутбуке, планшете, телефоне и историю писем электронной почты. ВАЖНО: это может вызвать негативную реакцию со стороны ребенка, поэтому обсудите это и спросите разрешения.
- Следите за учетными записями и деятельностью ребенка на странице, как обычный пользователь (подписчик).
- Учите детей защищать себя: блокировать контент, который им не нравится, избегать общения с интернет-хулиганами, распознавать издевательства и в любом из случаев, сообщать об этом родителям/полиции/администрации школы.
- Инструменты для защиты детей от онлайн-преступников:
- создайте открытое общение с ребенком. Это о: регулярные разговоры с ребенком о его действиях в интернете, с кем он общается и какие сайты посещает;
- рассмотрите вариант наличия семейного компьютера, с доступом только к основным веб-сайтов, которые нужны ребенку;
- сохраняйте пароли вашего ребенка от социальных сетей в тайне.
6. Общайтесь со своим ребенком о том, что он делает в сети: избегайте «чтения лекций» для детей. Общайтесь в формате диалога: спрашивайте, слушайте, отвечайте на вопросы. Не перебивайте и не игнорируйте чувства ребенка.

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.
Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."
Будьте первым, кто оставит отзыв