Воспитание тревожного ребенка. 15 правил
Индивидуальный подход должны выбирать не только воспитатели или учителя, но и родители. Если у вас тревожный ребенок, то воспитание должно строиться на важных правилах.
1. Признать, что у вас тревожный ребенок. Очевидные признаки:
· преувеличенное беспокойство;
· неспособность сосредоточиться на чем-то одном;
· острые переживания еще до пугающего события;
· постоянные сомнения;
· частое напряжение и скованность на занятиях;
· склонность к чрезмерной самокритике;
· боязнь всего нового;
· повышенная стеснительность с новыми людьми;
· сравнение себя с другим не в свою пользу;
· тревожность без повода;
· частые ночные кошмары.
2. Будьте последовательны в воспитании тревожного ребенка. Не предъявляйте противоречивых требований.
3. Нельзя использовать авторитарный стиль воспитания.
4. Не сравнивайте ребенка с другими.
5. Делайте меньше замечаний, а наказание используйте только в самых крайних случаях.
6. Никогда не унижайте ребенка ни в какой мере и даже наедине.
7. Не допускайте требований, которые превышают возможности ребенка.
8. Не вовлекайте ребенка в соревнования и задания на скорость.
9. Смирите собственную повышенную тревожность и даже просто гиперэмоциональность с любым знаком.
10. Проявляйте уверенность – демонстрируйте ребенку пример.
11. Чаще хвалите ребенка.
12. Не стремитесь следовать стереотипным нормам и стандартам общества – не подавайте ребенку этот пример.
13. Чаще делайте ребенку расслабляющий массаж.
14. Больше обнимайте ребенка, держите у себя на руках.
15. Предоставляйте ребенку много отдыха.
Воспитание тревожного ребенка должно быть особо осторожным. И, возможно, на основе перечисленных правил вы найдете свой путь к становлению уверенной личности. Просто будьте внимательны к эмоциям ребенка.
Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.
Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."
Будьте первым, кто оставит отзыв