Раздраженный ребенок — ошибка родителей
Современные родители под большим давлением века информации всячески стимулируют развитие ребенка, инициируют максимальное наполнение его жизни опытом и ощущениями, активизирует раннее введение в социум. Результат этому часто становится не успех и эффективность, а глубоко раздраженный ребенок.
Как стимулировать раздражительность в ребенке?
1. Чаще и больше берите с собой новорожденного на вечеринки, посиделки или организовывайте их дома. Чем больше людей – тем лучше. И позволяйте всем подержать, потискать, зацеловать малыша.
2. Организуйте дошкольнику грандиозный День рождения с максимум гостей и сюрпризов. Истерика по его итогу практически гарантирована.
3. Младшему школьнику распланируйте всё свободное время после уроков. Плавание, танцы, театральный кружок, рисование – всё, что только может влиять на развитие ребенка.
Полезный для родительских раздумий факт
Ученые вычислили, что за последние 20 лет свободное время ребенка в неделю сократилось на 12 часов. А время, которое ребенок проводит за структурированными занятиями, увеличилось. Чрезмерная «режимная» деятельность, перенасыщение опытом, ощущениями, информацией приводит к тому, что современные дети просто не справляются с ними.
Признаки раздражительности
В новорожденном, оказавшемся в плену гиперстимуляции ощущений, будут проявляться или усталость, или капризность. Он может сжимать кулачки, двигаться рывками, отворачивать от вас голову.
Раздраженный ребенок постарше от чрезмерной насыщенности его жизни может быть не столько агрессивным, сколько «разбитым». Он будет искать максимально спокойную, знакомую ему обстановку. Или же он будет трудно управляемым, отказываться от всего или чего-то конкретного.
Что делать?
1. Младенец, грудничок наибольшую часть времени должен проводить в знакомой, спокойной, предсказуемой обстановкой. И чаще носите малыша в слинге.
2. Снизьте шум в окружении ребенка – меньше включайте телевизор, радио и т.п.
3. Ребенку нужно предоставлять возможности для обучения. Но не стоит сутки напролет заставлять его манипулировать развивающей игрушкой или выполнять развивающие задания.
4. Важно позволять ребенку занимать себя в соответствие со своими планами и желаниями.
5. Включайте больше расслабляющей деятельности: почитайте ребенку книгу, спойте колыбельную, включите релаксирующую музыку и т.п.
6. Помогите ребенку понять свою раздражительность и выразить ее словами.
7. У младшего школьника не должно быть внеклассных занятий каждый день.
8. Для школьника обычно 1-2 внеклассных кружка, секции – вполне достаточно.
9. Внимательно наблюдайте за тем, не появилась ли у ребенка раздражительность от чрезмерной стимуляции его развития.
Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.
Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."
Будьте первым, кто оставит отзыв