Если кличка или прозвище появились у ребенка, что делать?

Кличка или прозвище ребенка (фото: Смирнов Иван /ЦФА «Бурда»)

Детство разных поколений имеет свои отличия. Но остаются его постоянными сопровождающими клички и прозвища в детских коллективах. Подбирают их дети по разным признакам, А вот о том, что делать родителям в таких ситуациях, психологи имеют единое мнение.

Как дети выбирают клички и прозвища?

Именно детство, подростковый возраст – наиболее плодотворные периоды, когда появляются клички и прозвища у ребенка. Дети непосредственны и не особо стеснительные в выражении очевидных для них выводов. Они чаще говоря в глаза то, что им кажется правдой.

Все клички и прозвища можно разделить на три основные группы по источнику их создания. Это может быть:

• кличка (прозвище) как характеристика поведения, внешнего вида, физиологической особенности, поступка;
• кличка (прозвище) по фамилии ребенка – самый распространенный подход;
• кличка (прозвище) по схожести с героем мультфильма, фильма, рекламы и т.п.

Что делать родителям?

Опросы детей показывают, что обидные прозвища, клички – одна из самых частых причин для драк в 3-5 классах. И родителям важно понимать, что делать, какие установки давать ребенку, чтобы снизить риск связанных с этим неприятностей.

1. Родители обязательно должны обратить внимание на возникновение клички (прозвища). Проанализируйте, почему она появилась, как влияет на ребенка, какую стратегию лучше выбрать.
2. Всеми возможностями научите ребенка сохранять спокойствие. Обратите его внимание, что обида и злость только раззадорят обидчика.
3. Постарайтесь аккуратно минимизировать причины, которые спровоцировали эту кличку или прозвище. Если это возможно, конечно, и если эта характеристика вредит ребенку.
4. Если кличка (прозвище) возникла на основе фамилии, научите ребенка решительно и спокойно сказать пару раз, что их слова неуместны. А после можно просто начать игнорировать это. Если не будет ответных бурных эмоций, а проявится уверенность, несмотря не на какие слова, обидчики могут потерять интерес.
5. Попробуйте предложить ребенку какие-то детские отговорки: «Кто как обзывается, тот так сам и называется», «Подплыл крокодил, твое слово проглотил», «Белая дверца – ключ у меня, кто обзывается – говорит сам на себя», «Обзывайся, хоть охрипни! Ничего ко мне не липнет», «Обзывайся, обзывайся, как лягушка надувайся! Ква-ква-ква-ква, ква-ква-ква-ква – вот и все твои слова» и т.п.
6. Можно переговорить с воспитателей (учителем), чтобы она перевела создание таких прозвищ в позитивное русло. Чтобы это было необидно, отражало хорошие качества детей.
7. Попросите ребенка обратить внимание на тех деток, которые не поддерживают эти клички и прозвища. Предложите ему с ними общаться больше, проявлять к ним свои позитивные качества и, конечно, не придумывать обидные клички (прозвища) другим.

А у твоего ребенка есть кличка или прозвище? Расскажи в комментарии.