Перчаточный театр

Театр с образными пинетками содержит в себе парные персонажи, которые позволяют включатся в игру как маме, так и ребенку. Таким образом, малыш, наблюдая за мамиными действиями во время импровизированного спектакля, стремиться повторить ее движения: подражать голосу, интонациям и даже мимике. А значит – развивает собственное воображение.

Все игры и упражнения делятся на 2 группы.

1. Собственно театр пинеток, когда пинетки надеты на ножки малыша.

2. Перчаточный театр, когда пинетки надеваются на руки.

Составляющие комплектов образных пинеток позволяют организовать с малышом самые разнообразные развивающие игры. Я с радостью приглашаю вас и вашего малыша в теплый, солнечный мир вязаной сказки!

Комплект «В гостях у бабочек»

Одежда:

• кофточка-безрукавка
• шапочка — «цветочек»
• пинетки — «бабочки на цветочках»

Аксессуары:

• цветы-погремушки (колокольчик, одуванчик, чертополох)
• насекомые на «липучках» (гусеница, куколка, бабочка)

Занятия с малышами первого года жизни помогут развить зрение, слух, моторику, заложат основы освоения речи. Сначала предложите крохе изучить входящие в комплект пинетки и игрушки, все рассмотреть любопытными глазками, исследовать пальчиками. Ведь текстура вещей так разнообразна! А вы в это время рассказывайте, что же видит и трогает ребенок. Например: «Посмотри, какой голубой колокольчик, какие у него острые лепесточки. А кто на нем сидит? Это зеленая гусеница». Можно подвесить игрушки на движущийся мобиль. Каждый цветок-погремушка издает свой звук, воспользуйтесь этим. Позвякивая цветочком, побуждайте ребенка искать его глазами и (или) двигаться в его направлении. При этом проговаривайте, что за звук издает игрушка (гремит, звенит). Держать погремушку нужно перед малышом, постепенно удаляя и изменяя ее положение.
Играя, не сдерживайте эмоций, максимально выразительно произнося реплики. Песенки, потешки и стишки вам в этом помогут. Пусть ничто не мешает и вам, и малышу погрузиться в удивительный мир сказки.
Напевая песенки и потешки, держите малыша на коленях, отбивая ритм ножками, на которые одеты образные пинетки. При этом сами игрушки из комплекта поместите напротив. И, если вы по ходу станете касаться пинетками соответствующих игрушек, получится настоящий мини-спектакль.

«В гостях у бабочек»

Наша бабочка-красавица
Носит розовоеплатьице.
Летает, порхает,
Все цветочки знает!

«Колокольчик»

Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой.
Колокольчики-цветы
Очень вежливы… А ты?
(Е. Серова)

«Одуванчик»

Носит одуванчик
желтый сарафанчик;
Подрастет — нарядится
в беленькое платьице — 
Легкое, воздушное,
Ветерку послушное.
(Е. Серова)

«Чертополох»

На полянке, у тропы,
Он стоит открыто.
Крепкий стебель да шипы — 
Вот его защита.
Если схватят молодца,
Будет драться до конца.
(Е. Серова)

Бабочка в воздухе кружится, кружится,
А потом раз — на цветочек садится.
— Здравствуй, цветочек, ароматный лепесточек!
Ты головкою качаешь,
Деткам песню напеваешь,
Чтобы детки сладко спали
И быстрее вырастали.

Игры с цветами — погремушками

Возьмите сумочку с цветамипогремушками, поверните ее стороной-радугой.

Радуга рассыпалась
На мелкие кусочки,
И на этом месте
Расцвели цветочки.

Далее доставайте из сумочки по одному цветочку, произнося стишок-представление. Каждый цветочек вместе с крохой внимательно рассмотрите, исследуя пальчиками, проговаривая цвет, форму, поиграйте со звуком. За один раз кроха изучает не более 2 игрушек.

Стихи-представления для цветов-погремушек:

• Красный мак, 
  румяный малый,
  Так красив в рубашке алой!
• На полянке горит огонек,
  Оранжевый чудо-цветок
• Всем знакомый одуванчик
  Надел желтый сарафанчик.
• Спит неизвестный цветочек,
  Свернут в зеленый бутончик.
• Незабудки голубые,
  Милые подружки,
  Закружились в танце
  На лесной опушке.
• А вот синий василек,
  Скромный полевой цветок
  Хоть росточком маловат,
  Но украсить поле рад!

Комплект «Слепой дождик»

Одежда:

• шапочка — «солнышко»
• пинетки — «солнышко за тучкой»

Аксессуары:

• сумочка — «радуга»
• цветы-погремушки всех цветов радуги (мак, огонек, одуванчик, бутончик, незабудки, васильки, колокольчик).

Наденьте одну из пинеток-«солнышек» на пальцы и, повернув ее солнышком к ребенку, прочтите отрывок из стихотворения «Солнышко» А. А. Прокофьева:

«Солнышко ясное,
Нарядись.
Солнышко красное,
Покажись.
Платье желтое надень.
Покажи нам новый день!»

Если пинетка-«солнышко» вызвала у ребенка интерес, можно вместе исследовать ее пальчиками. Не забудьте называть детали: лучики, глазки, носик…

Игра с дождиком

Теперь наденьте одну из образных пинеток на пальцы и поверните ее дождиком к ребенку:

«Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи!
Зря в окошко не стучи — 
Брызни в поле пуще,
Станет травка гуще!

Затем можно поводить «бахромой дождинок» по детской ладошке.
Оденьте пинетки малышу на ножки и посадите его себе на колени. Читая стишок, выполняйте ножками крохи соответствующие движения.

Дождик, дождик, капелька,
(Сведите ножки вместе, двигать ими вверх, вниз.)
Водяная сабелька.
Лужу резал, лужу резал
(Поочередно двигайте ножками вверх, вниз.)
Резал, резал, не разрезал.
И устал, и перестал.
(Сведите ножки вместе и опустите.)

Игра в слепой дождик

Наденьте образные пинетки на руки и покажите крохе мини-спектакль.

Два маленьких солнышка
(Поверните пинетки солнышком к ребенку.)
В прятки играли.
И быстрых двух тучек
(Поверните пинетки тучками к малышу.)
На помощь позвали.
— Я прячусь за эту!
(Спрячьте за спину одну пинетку.)
— А я за вон ту!
(Спрячьте и другую)
Сказали друг другу,
(Сведите и разведите пинетки.)
Затеяв игру.
И тут развернулась
(Повращайте пинетками.)
Такая игра,
Что дождик закапал
(Помашите пинетками в разные стороны.)
Туда и сюда.
Он накапал повсюду:
(Продолжайте взмахивающие движения пинетками, то приближая, то удаляя их от ребенка.)
На лес и луга,
Пока не закончилась
Тучек игра.
И тучки собрались
(Разведите пинетки-тучки.)
Уже улететь,
И солнышки стали
(Поверните пинетки солнышками к ребенку.)
Как прежде сиять
(Покрутите.)
Тут стало так тихо и скучно,
(Уберите пинетки из поля зрения ребенка.)
Как вдруг семь разных цветов
(Покажите сумочку-радугу.)
Появилось вокруг:
Красный, оранжевый,
(Поднесите сумочку-радугу к ребенку и начните исследовать ее, проговаривая.)
Желтый, зеленый.
Дружно все строятся
Под небосклоном.
Переверните сумочку на другую сторону и малыш увидит сразу солнышко, дождик и ручку-радугу.
Ах ты, радуга-дуга,
(Проведите рукой малыша по радуге.)
Ты высока и туга!
Не дай дождичка,
(Проведите детской ладошкой по дождичку.)
Дай нам ведрышко.
Чтобы деткам погулять,
(Покачайте ребенка на коленях.)
Чтоб теляткам поскакать,
Нужно солнышко,
(Проведите рукой по солнышку.)
Колоколнышко!

 Помните, что всем деткам нравиться не только наблюдать, но и участвовать в  сказке, которую для него придумала любимая мамуля.