Как развивается малыш: от рождения до 3 лет

От рождения до 2-х мес.

Развитие в этом возрасте базируется на мире чувств ребенка. Как правило, малыш ощущает влияние звуков (возбуждающих или успокаивающих, резких или нарастающих). Ребенок старается рассмотреть лицо родителей, пятна солнечного света, стенки кроватки и т.п. Реакция на голод, холод и потребность во сне у всех выражается по-своему.

От 2-х мес. до 4,5 мес.

В этом возрасте ребенок научился выделять маму (того, кто о нем заботится больше) из всех остальных. Он ищет свои способы привлечь ее внимание. Управляет мамой чаще с помощью разного крика. Гулюканье, улыбка, замирание могут проявляться у ребенка при появлении мамы. Для ребенка существует только всё то, что он видит. Уронив игрушку, ребенок не будет тянуться за ней.

От 4,5 мес. до 7-8 мес.

К концу этого периода ребенок уже должен научиться выделять свое имя из чужой речи, узнавать голоса родных, плакать при виде незнакомых, рассматривать, брать и выбрасывать предметы (игрушки). Начинает руководить своим поведением и реагировать простыми движениями на простые команды. Ребенок постепенно включает себя в разговоры других, произнося какие-то сочетания звуков. Обычно к 7 мес. детки уже умеют садиться.

От 8 мес. до 12 мес.

Малыш к 10 мес. начинает проявлять грусть, если мамы нет рядом. К концу периода он пытается наладить общение, произнося первые слова, пробует самостоятельно пить, есть и ходить. Ему всё больше интересы предметы и люди. К годику малыш стремится активно осваивать территорию – придется максимально ее обезопасить.

От 12 мес. до 18 мес.

В этот период проявляется характер ребенка. То он ласковый очаровашка, то пытается сделать всё наперекор родителям, проявляет отрицание и устраивает родителям «эмоциональную взбучку». Отрицательные чувства нужны ребенку для развития самостоятельности.

От 18 мес. до 2-х лет

Ребенок пробует осваивать, понимать мир в игре через подражание. Именно сейчас игрушками становится всё, что попадется под руку из обычных предметов. Его волнуют не столько сами предметы, сколько результат взаимодействия с ними. Действия всё чаще имеют цель. Важно дать ребенку самому со всем справиться, не исправляя.

От 2-х лет до 3-х лет

Ребенок начинает активно отстаивать свои права, стремится достигать того, о чем думает, чего хочет. Но кризис 3-х лет испортит отношения с родителями. Будет и агрессия, и ссоры, проявится и отрицание практически любого предложения родителей.

Если ты считаешь, что развитие ребенка отстает, уставленные нормы развития превосходят его достижения, что ты предпринимаешь? Ответы можно размещать в комментариях.