Образовательные игры, игрушки и книги. 10 правил
Образовательные игры, игрушки и книги необходимы каждому дошкольнику, чтобы понять, как и что работает, как все устроено в окружающем его мире. Задача родителей – правильно их подбирать и вводить в деятельность ребенка.
Образовательные игры и игрушки
1. Образовательные игры и игрушки должны реализовывать главное для развития ребенка – давать возможность самостоятельно изучить и попробовать, как и что действует, из чего состоит.
2. Благодаря таким играм и игрушкам ребенку должно быть легче понять основные законы физики, химии, анатомии. Также важно, чтобы с помощью них ребенок познавал разные схемы работы простых механизмов.
3. Образовательные игры и игрушки должны содержать больше деталей. Дети любят детали, а они дают им более точное понимание.
4. Важно, предлагая ребенку образовательные игры и игрушки, ставить для него понятные задачи. Если ребенок что-то забывает в игре или игрушке (например, прикрепить какую-то деталь), не забудьте сказать, что последует за этим упущением.
5. Помните, что образовательные игры и игрушки – сложнее остальных. Не подгоняйте ребенка, не заставляйте ребенка играть в них через силу, подсказывайте ему, если что-то ему так и не удается.
Образовательные книги
1. Топ-позиция среди образовательных книг принадлежит детским энциклопедиям. Информация в них должна быть доступно изложена, а иллюстрации должны быть красочными и привлекательными для детей.
2. Немаловажно выбирать образовательные книги для детей узкой направленности. Они рассказывают о чем-то одном, но более подробно.
3. Образовательные книги должны включать книги о профессиях и книги об устройстве и функционировании разных направлений обслуживающей сферы.
4. Первыми образовательными книгами могут стать даже книги с наклейками. Например, нужно наклеить только те предметы, которые использует парикмахер, а не повар и т.п. Если наклеиваются детали устройства, то ребенок сможет их легче выучить. Такие книги будут реализовывать образовательную и развлекательную функции в соотношении практически 1:1.
5. Важно, чтобы образовательные книги включали героя с харизмой, который будет интересен ребенку, и с ним обучение будет более увлекательным.
Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.
Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."
Будьте первым, кто оставит отзыв