Иностранные языки: обучение через песни
Учить иностранные языки с детьми можно легко и весело. Ученые убеждены, что песни являются одним из лучших таких средств.
Почему песни
1. Песни задействуют работу обоих полушарий: левое полушарие отвечает за языковые способности, контролирует речь, а восприятие музыки активизирует правое полушарие. Процесс запоминания при такой активности мозга проходит легче.
2. Песни, как правило, содержат базовый словарь современного языка.
3. Песни дают основные представления о грамматике.
4. Песни помогают совершенствовать фонематический слух и произношение.
5. Изучая иностранные языки с помощью песни, не нужно заставлять себя садиться за рабочий стол, брать книгу. Нет обязательных условий. Процесс обучения дарит позитивные эмоции без обременений.
6. Нет необходимости выбирать какие-то конкретные обязательные песни.
7. Учить иностранные языки через песни – это значит не брать на себя лишних затрат на учебники или рабочие тетради.
8. Изучение песен не вызывает такой усталости, как например, простое изучение стихов.
9. Песни можно учить в любое время.
Какие выбирать песни
- Иностранные языки лучше учить на песнях сольного исполнения.
- Легче учить языки через песни с медленным ритмом. Больше походят такие композиции из поп-музыки, блюза, кантри, фолк-музыки.
- Hard-rock отклоняется, т.к. мешает восприятию текста.
Как учить иностранные языки через песни
1. Слушаем песню.
2. Читаем ее текст вслух.
3. Просим ребенка рассказать, о чем песня.
4. Если не знает отдельных слов, пробуем сначала, чтобы он догадался об их смысле. А потом даем точный перевод.
5. Просим ребенка прочесть текст или повторить по фразам, если он не читает.
6. Обращаем внимание на сложные случаи грамматики.
7. Еще раз слушаем песню.
8. Поем с ребенком.
9. Потом поем с ребенком по строчке.
10. Записываем голос поющего ребенка вместе с песней (при желании).
Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.
Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ "Об авторских и смежных правах - "Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью."
Оставить отзыв
Через песни многому не научишься, а как же грамматика, чтение. Песни — лишь мизер. Сын занимается с репетитором немецкого http://repetitor-nemeckogo.ru/ это совсем другое дело.