Без конфлікту: як спілкуватися з вихователями, якщо щось пішло не так
Дуже часто розмова батьків з вихователем переростає в конфлікт, а це дуже погано насамперед для дитини, якій все одно доведеться перебувати з цим вихователем цілими днями. То як же все-таки налагодити нормальне спілкування з вихователем?
Заборона на:
Критику
Звичайно, якщо не йдеться про кричущі випадки. Подумайте, чи змогли б ви припуститися такої ж помилки не на місці вихователя, а на своєму місці — на місці звичайної мами? А якби ви мали 15-20 дітей, за якими потрібно стежити одночасно? Значить не варто критикувати вихователя, не дивлячись на те, що це «чужа тітка», а ваша дитина це «найцінніший скарб».
Першість
Не намагайтеся умовити вихователя зробити вашу дитину своїм улюбленцем. Не потрібно нав’язувати свою дружбу і тим більше робити непристойно дорогі подарунки. Якщо ви дійсно так сильно хочете більшої уваги до дитини, то краще переведіть її до приватного дитячого садка з меншими групами.
Повчальність
Дуже добре, що ви в декреті прочитали багато літератури і переглянули безліч сайтів з усіма можливими методиками навчання в ранньому віці, але не потрібно лізти зі своїми наполегливими та недоречними порадами. Адже у вихователя інший козир — щоденна практика та великий досвід спілкування із абсолютно різними дітьми.
Що потрібно робити:
Розповісти про особливості
Наприклад, ви знаєте, що ваша дитина краще засинає вдень, якщо їй дати в руки м’яку іграшку або що малюк любить знімати шапку на вулиці, або що погано переносить теплу температуру і від того швидко потіє. Розкажіть вихователю і йому буде простіше спілкуватися з вашою дитиною, а отже й догодити вам.
Запитати про маленькі перемоги
Це підніме настрій вихователю, дасть вам можливість зрозуміти, як розвивається ваша дитина і стане приводом заохотити дитину. Дитина запам’ятала якусь нову комбінацію, допомогла своєму другові або склала всі книги на поличку після ігор — маленькі перемоги бувають різними, головне навчиться помічати їх і говорити за них спасибі.
Послатися на дитину
Навіть якщо виник спірний момент, який потрібно обговорити, не рубайте з плеча. Скажіть, що малюк розповів вам по дорозі, що справа була так і так. І запитайте чи не вигадав він чогось і як усе було насправді? Не формуйте своє ставлення до ситуації до того, як її прокоментує вихователь.
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук