Як правильно спілкуватися з дитиною до року?

Деякі батьки впевнені, що спілкуватися з малюком можна починати, коли він зможе гуляти чи навіть заговорить. Це не так. Педагоги та психологи стверджують, що для правильного розвитку дитини починати спілкуватися з крихтою потрібно набагато раніше і бажано дотримуватися при цьому певних правил.

Враховуйте вік дитини

Дітям перших двох місяців життя абсолютно неважливим є зміст вашої мови, тому можете вести з ними розмову на будь-які абстрактні теми (тон — довірчий, інтонації теплі). Починаючи з третього місяця, допомагайте дитині в освоєнні навколишнього світу. Беріть його на руки і гуляйте по кімнаті чи вулиці, показуйте на різні предмети (не лише іграшки) та називайте їх. Озвучуйте свої дії („Помиємо руки”, „Поїмо” тощо). Частіше вимовляйте ім’я дитини, щоб він запам’ятав його і співвідніс із зверненням до себе. З півроку можна переходити з формату монологу в діалог, заохочуючи дитину говорити (лепетати) вам у відповідь.

Вибудовуйте діалог

Вчіть малюка наслідувати вашу мову. Повторюйте за ним ті звуки, які він уже освоїв, і складайте їх прості слова. Наприклад, повільно говоріть один і той же склад (ма-ма-ма), щоб дитина змогла його почути і відтворити. Потрібно, щоб він бачив ваше обличчя, всю міміку і артикуляцію, міг би стежити за рухом губ.

Завжди слухайте, що він намагається сказати вам, усім своїм виглядом висловлюйте увагу: усміхайтеся, кивайте. Виявляйте зацікавленість будь-якими його відкриттями, розповідайте дитині про все, що його зацікавило (якщо він затримав на чомусь погляд). Чим уважніше ви до нього ставитеся, тим більше він намагається.

Підбирайте тональність спілкування

Новонароджені найкраще сприймають повільну, співучу інтонацію. У розмові з дитиною не поспішайте і намагайтеся чітко вимовляти слова і звуки – так вони краще їм усвідомлюватимуться. Будьте дружелюбними і, по можливості, позитивно налаштовані (поганий настрій мами передасться і малюкові).

Використовуйте ритмічність віршів

Вже за два місяці дітям можна розповідати потішки та співати прості пісеньки. Спробуйте співати чи давати малюкові послухати колискові.

Придбайте першу книжку, коли дитині виповниться півроку

Нехай це будуть вірші для найменших. Ви зможете не лише читати, а й показувати дитині картинки, називати та описувати предмети, які на них зображені.

Супроводжуйте слова дією

Для якнайшвидшого запам’ятовування дитиною слів важливо як часто і емоційне їх повторення, а й супровід їх показом і дією. Не соромтеся зображати корівку чи козу – малюк неодмінно оцінить ваші акторські здібності. Пропонуйте дитині ігри, що пояснюють значення різних слів.

Частіше питайте, де знаходиться той чи інший предмет („Де ведмедик?”, „Де тато?”), та вказуйте на нього. Незабаром ви помітите, що дитина із задоволенням вже сама, без підказки, шукає очима названі предмети.
На жаль, багато мам у спілкуванні з дітьми припускаються типових помилок.

• Не пускайте справу на самоплив. Не залишайте дитину одного в цьому настільки чуйному до сприйняття навколишнього світу.
• Не зловживайте „дитячими” словами.Називаєте іграшкову машинку „бібікою”, а собаку „ав-ав”? Тоді будьте готові до того, що темп та якість мовного розвитку малюка знизяться. Якщо малюк захоче, сам згодом придумає масу слів-“замінників” і навіть цікавіше за ваші.
• Не перестарайтеся. Не розмовляйте з дитиною постійно, балачки мами перестає серйозно сприйматися – малюк просто від неї відключається.