4 правила успішного раннього розвитку дитини
Малюкові вже виповнився рік, і настав час подумати, як організувати заняття, що розвивають. Іноді мами губляться: з чого почати?
Яку методику раннього розвитку дитини ви не обрали, результат буде, тільки якщо ви правильно підійдете до проведення самого заняття.
Заняття, що розвивають, найкраще проводити вранці, після того як малюк виспався і поснідав. Це найкращий час для засвоєння нового матеріалу. Звичайно ж, малюк повинен бути здоровим, веселим і налаштованим сприймати все нове.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Дитяча кімната для хлопчика: 8 безпрограшних варіантів
Готуємося
Діти за своєю природою консерватори, їм комфортніше і спокійніше, коли вони точно знають, що за чим піде. Тому заняття треба проводити регулярно, а не іноді. Наприклад, вашим першим традиційним ритуалом, що передує заняття, може стати читання книжки, спокійна гра чи щось інше. Вибирати вам.
Розминаємось
По-друге, спробуйте кожен урок починати з пальчикової гімнастики. Вона розвиває дрібну моторику, таким чином, ви стимулюєте мовленнєвий розвиток дитини. Ви легко знайдете потішки і пальчикові ігри, залишиться лише вибрати з їх безлічі кілька таких, які підійдуть саме вашій дитині.
Приклад пальчикової гімнастики дивіться ТУТ
Розвиваємось
Саме заняття має включати вправи, створені задля всебічний розвиток вашого малюка: його слуху, зору, тактильних відчуттів, творчих здібностей. Не можна прогаяти і розвиток логічного мислення, вивчення навколишнього світу.
Приклади подібних вправ дивіться ТУТ
Закріплюємо результат
Наприкінці будь-якого заняття обов’язково потрібно повторити пройдений матеріал: ще раз прочитайте потішку, задайте малюкові навідні питання про те, що він сьогодні дізнався.
Заняття не повинно втомлювати малюка, в ідеалі нехай воно буде нетривалим і закінчиться до того моменту, коли малюк втратить інтерес до нього. Отже, беремо іграшку-зайця та починаємо.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Інтер’єр та колірна гама кімнати новонародженого: практично, комфортно, стильно!
Дизайн дитячої кімнати для дівчинки: де ростуть принцеси
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук