Перчатковий театр

Театр із образними пінетками містить у собі парні персонажі, які дозволяють включатись у гру як мамі, так і дитині. Таким чином, малюк, спостерігаючи за маминими діями під час імпровізованої вистави, прагнутиме повторити її рухи: наслідувати голос, інтонації і навіть міміку. Отже – розвиває власну уяву.

Всі ігри та вправи поділяються на 2 групи.

1. Власне театр пінеток, коли пінетки одягнені на ніжки малюка.

2. Рукавичний театр, коли пінетки надягають на руки.

Комплекти образних пінеток, що складають, дозволяють організувати з малюком найрізноманітніші розвиваючі ігри. Я з радістю запрошую вас та вашого малюка у теплий, сонячний світ в’язаної казки!

Комплект «В гостях у метеликів»

Одяг:

• кофточка-безрукавка
• шапочка – «квіточка»
• пінетки – «метелики на квіточках»

Аксессуары:

• квіти-брязкальця (дзвіночок, кульбаба, будяко)
• комахи на «липучках» (гусениця, лялечка, метелик)

Заняття з малюками першого року життя допоможуть розвинути зір, слух, моторику, закладуть основи освоєння мови. Спочатку запропонуйте дитині вивчити пінетки та іграшки, що входять в комплект, все розглянути цікавими очками, досліджувати пальчиками. Адже текстура речей така різноманітна! А ви в цей час розповідайте, що бачить і чіпає дитина. Наприклад: «Подивися, який блакитний дзвіночок, які у нього гострі пелюстки. А хто сидить на ньому? Це зелена гусениця». Можна підвісити іграшки на мобіль, що рухається. Кожна квітка-брязкальце видає свій звук, скористайтеся цим. Дзвінчуючи квіточкою, спонукайте дитину шукати її очима і (або) рухатися у її напрямку. При цьому промовляйте, що за звук видає іграшка (гримить, дзвенить). Тримати брязкальце потрібно перед малюком, поступово видаляючи та змінюючи її положення.
Граючи, не стримуйте емоцій, максимально виразно вимовляючи репліки. Пісеньки, потішки та віршики вам у цьому допоможуть. Нехай ніщо не заважає і вам, і малюкові поринути у дивовижний світ казки.
Наспівуючи пісеньки та потішки, тримайте малюка на колінах, відбиваючи ритм ніжками, на які одягнені образні пінетки. При цьому самі іграшки з комплекту поставте навпроти. І, якщо ви по ходу торкатиметеся пінетками відповідних іграшок, вийде справжній міні-спектакль.

«В гостях у метеликів»

Наш метелик-красуня
Носить рожеве плаття.
Літає, пурхає,
Усі квіточки знає!

«Дзвіночок»

дзвіночок блакитний
Вклонився нам із тобою.
Дзвіночки-квіти
Дуже ввічливі… А ти?
(Є. Сєрова)

«Кульбаба»

Носить кульбаба
жовтий сарафанчик;
Підросте – нарядиться
в біленьке платтячку 
Легке, повітряне,
Вітерку слухняне.
(Є. Сєрова)

«Чортополох»

На галявині, біля стежки,
Він стоїть відкрито.
Міцне стебло та шипи 
Ось його захист.
Якщо схоплять молодця,
Битиметься до кінця.
(Є. Сєрова)

Метелик у повітрі крутиться, крутиться,
А потім раз — на квіточку сідає.
— Привіт, квіточку, ароматна пелюстка!
Ти головкою хитаєш,
Діткам пісню наспівуєш,
Щоб дітки солодко спали
І швидше виростали.

Ігри з квітами – брязкальцями

Візьміть сумочку з квітами брязкальцями, поверніть її стороною-райдугою.

Веселка розсипалася
На дрібні шматочки,
І на цьому місці
Розквітли квіточки.

Далі діставайте з сумочки по одній квіточці, вимовляючи віршик-виставу. Кожну квіточку разом з малюком уважно розгляньте, досліджуючи пальчиками, промовляючи колір, форму, пограйте зі звуком. За один раз малюк вивчає не більше 2 іграшок.

Вірші-вистави для квітів-брязкальця:

• Червоний мак, 
  рум’яний малий,
  Так гарний у сорочці червоною!
• На галявині горить вогник,
  Помаранчева диво-квітка
• Всім знайомий кульбаба
  Одягнув жовтий сарафанчик.
• Спить невідома квіточка,
  Згорнуть у зелений бутончик.
• Незабудки блакитні,
  Милі подружки,
  Закружляли в танці
  На лісовому узліссі.
• А ось синій волошка,
  Скромна польова квітка
  Хоч росточком замало,
  Але прикрасити поле радий!

Комплект «Сліпий дощ»

Одяг:

• шапочка – “сонечко”
• пінетки – “сонечко за хмаркою”

Аксессуары:

• сумочка – «райдуга»
• квіти-брязкальця всіх кольорів веселки (мак, вогник, кульбаба, бутончик, незабудки, волошки, дзвіночок).

Надягніть одну з пінеток-«сонянок» на пальці і, повернувши її сонечком до дитини, прочитайте уривок з вірша «Сонечко» А. А. Прокоф’єва:

«Сонечко ясне,
Вбрані.
Сонечко червоне,
Здайся.
Сукня жовте вдягну.
Покажи нам новий день!

Якщо пінетка-«сонечко» викликала у дитини інтерес, можна разом досліджувати її пальчиками. Не забудьте називати деталі: промінчики, очі, носик…

Гра з дощем

Тепер надягніть одну з образних пінеток на пальці і поверніть її дощем до дитини:

«Дощику, дощику, веселіше!
Капай, капай, не шкодуй!
Тільки нас не замочіть!
Даремно в віконце не стукай 
Бризні в полі пущі,
Стане трава густіша!

Потім можна поводити «бахромою дощик» по дитячій долоні.
Одягніть пінетки малюкові на ніжки і посадіть його на коліна. Читаючи віршик, виконуйте ніжками малюки відповідні рухи.

Дощ, дощ, крапелька,
(Зведіть ніжки разом, рухати ними вгору, вниз.)
Водяна шабелька.
Калюжу різав, калюжу різав
(Почергово рухайте ніжками вгору, вниз.)
Різав, різав, не розрізав.
І втомився, і перестав.
(Зведіть ніжки разом та опустіть.)

Гра в сліпий дощ

Надягніть образні пінетки на руки і покажіть малюкові міні-виставу.

Два маленьких сонечка
(Поверніть пінетки сонечком до дитини.)
У хованки грали.
І швидких двох хмаринок
(Поверніть пінетки хмарами до малюка.)
На допомогу покликали.
– Я ховаюся за цю!
(Сховайте за спину одну пінетку.)
— А я за ту!
(Сховайте та іншу)
Сказали один одному,
(Зведіть та розведіть пінетки.)
Затіявши гру.
І тут розгорнулася
(Повертайте пінетками.)
Така гра,
Що дощ закапав
(Помахайте пінетками у різні боки.)
Туди та сюди.
Він накапав усюди:
(Продовжуйте рухомі рухи пінетками, то наближаючи, то видаляючи їх від дитини.)
На ліс та луки,
Поки що не закінчилася
Хмарок гра.
І хмарки зібралися
(Розведіть пінетки-хмаринки.)
Вже полетіти,
І сонечки стали
(Поверніть пінетки сонечками до дитини.)
Як раніше сяяти
(Покрутіть.)
Тут стало так тихо та нудно,
(Приберіть пінетки з поля зору дитини.)
Як раптом сім різних кольорів
(Покажіть сумочку-райдугу.)
З’явилося довкола:
Червоний, помаранчевий,
(Піднесіть сумочку-райдугу до дитини і почніть досліджувати її, промовляючи.)
Жовтий Зелений.
Дружно всі будуються
Під небосхилом.
Переверніть сумочку на інший бік і малюк побачить відразу сонечко, дощ та ручку-райдугу.
Ах ти, веселка-дуго,
(Проведіть рукою малюка по веселці.)
Ти висока та туга!
Не дай дощику,
(Проведіть дитячою долонькою по дощику.)
Дай нам цебра.
Щоб дітям погуляти,
(Похитайте дитину на колінах.)
Щоб теляткам поскакати,
Потрібне сонечко,
(Проведіть рукою по сонечку.)
Дзвінко!

 Пам’ятайте, що всім діткам подобатися не лише спостерігати, а й брати участь у казці, яку для нього вигадала улюблена мамуля.