-->
Влада Барсукова – главный редактор журнала «Мой ребенок», мама Даниила.
После рождения сына Дани Влада увлеклась интересными подходами к воспитанию, прогрессивными методиками развития детей и психологией. Испробовала все на собственном сыне (он выжил и стал ярким и интересным парнем)! В блоге Влада Барсукова рассказывает, почему нужно любить детей безусловной любовью, зачем давать все самое лучшее сначала себе, а потом уже – горячо любимому ребенку и как сделать так, чтобы все получали удовольствие в процессе воспитания.
Ваша дитина не любить читати? Ви побачили статтю у фб «Не читатимуть вони, і змушуватимуть їх безглуздо» і опустили руки? А от у Німеччині, де у дітей ще більше можливостей проводити життя з гаджетами, у звичайній школі намагаються не лише навчити дитину читати, а й зробити так, щоб вона полюбила книжки.
У Німеччині також існує проблема «дитина не хоче читати». У німецьких дітей так само, як у наших, змінилася сенсорна модальність (вони не читають, а дивляться). І вони також належать до нової комунікативної культури. Тільки їхні батьки та вчителі хочуть, щоб усупереч всьому у дітей розвивалася уява, хочуть допомогти їм полюбити читати. Примушувати і справді безглуздо, але є, на щастя, інші, дуже ефективні способи… Ось привабити, наприклад, зацікавити, перетворити все це на пригоду!
Не тільки мене вразив цей проект.
Софійка — учасниця проекту «LESENACHT» / «Читацька ніч» у ЗАХВАТІ.
А Мілана заради цього проекту готова позбутися у Німеччині ще на один рік, бо він тільки з 3-го класу), а зараз вона у 2-му.Як це відбувається? Все просто. Але цікаво для дітей)
Діти ночують у школі. Батьки привозять у суботу ввечері, а в неділю забирають уранці.
Коли отримали список промов, які необхідно принести з собою, ми з Ромою сміялися, бо таке враження, що діти йдуть у похід на три дні). Отже:
– Каремат;
– Спальний мішок;
– Подушка;
— засоби гігієни — зубна паста та щітка;
– улюблена книжка;
– улюблена іграшка;
– ліхтарик;
– піжама;
– Перекус.Сама програма:
— дівчата та хлопці в окремих класах;
– Читання детективу. Частина 1. Питання/відповіді;
— Створили потяг і мандрували школою;
– Піца та овочі;
– Шукали скарб;
– десерт – привітання іменинниці;
– Чистили зуби;
– Читання. Частина 2. Запитання/відповіді;
– Самостійне читання з ліхтариком.
Вранці — спільний завтрак і додому.
Звичайно, без особистого прикладу батьків, книжкової шафи вдома, спільного читання та обговорення прочитаного справа не обійдеться. Але багато хто з читаючих батьків скаржиться, що не можуть мотивувати дитину. А якщо так спробувати? Це реально зробити у вашій школі? А влаштувати таке невеликою компанією найкращих шкільних друзів у вас удома? Загалом, пропонуємо батькам не здаватися і не змушувати, а самим знайти собі книгу, яка захопить (не для того, щоб показати, а для вашого задоволення) і забратися з ліхтариком під ковдру. Побачите, до вас хтось незабаром приповзе… Весь фокус із особистим прикладом у тому, що він спрацьовує, тільки коли ви робите щось не дітям у науку, а тому що вам самим це подобається!
Докладніше про проект «Читацька ніч» розповість Марайлі Фергуфен /Mareile Verhoeven на 2-й Міжнародний освітній форум-практикум, 18 березня, Київ, Україна.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Дитина не слухається: 3 несподівані причини та єдиний спосіб все виправити
Здоров’я дітей: чому батькам настав час реформувати систему охорони здоров’я