Як зрозуміти аутизм? – перший в Україні урок про інклюзію
Громадське об’єднання Happy Today презентує перший в Україні освітній урок про те, як дітям зрозуміти аутизм та сприймати ровесників з розладами аутистичного спектру (РАС).
Урок для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку починається з перегляду мультфільму «Петрик і Фонтані» про дружбу нормотипової дівчинки та хлопчика з РАС, а продовжується роз’яснювальною бесідою та іграми у класі.
Ігри, розроблені методистами та психологами, допоможуть дітям відчути, що таке сенсорна чутливість, особисте простір та невербальна комунікація. Заняття спрямоване на розвиток емпатії дітей через здобуття власного емоційного досвіду.
«Саме у молодшому шкільному віці у дітей закладається уявлення про суспільство навколо, а крім загальних знань дуже доречно розповісти дітям про прийняття, толерантність та розуміння, що всі люди різні — про цінності розвинутого світу. Обізнаність та толерантність не лише допоможуть уникнути булінгу та інших проявів агресії, що виникають від незнання, а ще й відкриють нові горизонти, способи спілкування, допоможуть знайти спільну мову та почати використати потенціал шкірного на повну. Дітей варто вчити бути добрими»,
– Анастасія Степула, засновниця громадського об’єднання “Happy Today – просвітницькі проекти про аутизм”.
План уроку, мультфільм та методичний матеріал для педагогів розповсюджуються безкоштовно на сайті Happy Today, тож кожен учитель України може самостійно провести заняття з інклюзії у себе в школі.
Мультфільм було створено Viter production co. за мотивами книги Надії Степулі «Петрік і Фонтані» 2019 року. Авторами методичного матеріалу для педагогів виступили Яна Юрченко, Світлана Малько, за редакцією Марії Гарбар та Анастасії Степулі.
Мультфільм та методичні матеріали створені за підтримки Українського Культурного Фонду.
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук