Лікування творчістю: методики для онкохворих дітей
Доведено, що психологічний стан дуже впливає на результат онкозахворювання. Під час хвороби діти стають більш уразливими, з’являється почуття тривоги та невпевненість у собі. Тому поряд з медикаментозними препаратами у боротьбі за життя дітей використовують різні методики, наприклад, арт-терапію.
Ольга Муха – психолог фонду «Таблетки» розповіла про спільну творчість та її значення для онкохворих дітей.
Будь-яке заняття творчістю: ліплення, музика, спів, малювання, конструювання – цікаве та захоплююче, але також і терапевтично. Такі заняття дають дитині можливість відволіктися від болю, виплеснути всі негативні переживання, що накопичилися (страх, тривожність, агресію тощо). Таким чином, дитина знижує рівень занепокоєння, а потім зовсім звільняється від нього.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Онкологія у дитини – як реагувати і не нашкодити: поради фахівців
Існує багато арт-терапевтичних технік для спільних занять дорослих та дітей:
- Арт-техніки. Малювання каракулів, мазків, використання нестандартної механіки, наприклад, пальчиками або долоньками. Також це спільне малювання (без обговорення теми малюнка), доповнення малюнків одне одного.
- Колажування. Чудова техніка для спільного заняття. У процесі створення колажу можна візуалізувати плани, мрії. Це благотворно впливає на емоційне тло дитини.
- Ліплення. Ліпити можна з абсолютно різних матеріалів. Це розвиває моторику дитини, впливає на сприйняття кольору, вміння змішувати різні кольори та працювати з геометричними фігурами.
Дитині шкільного віку важливо допомагати виконувати домашнє завдання. Головне завдання навчання в цей період – показати дитині, що життя йде своєю чергою, і що лікування – тимчасово.
Фонд «Таблетки» спільно з компаній Lenovo порушили питання навчання онкохворих дітей-пацієнтів клініки Охматдит у соціальному проекті «Делай добро». Компанія передала клініці ноутбуки та планшети, які допоможуть дітям, які перебувають на лікуванні, не відставати від шкільної програми, а також розвивати нові навички та вміння.
У грудні на Охматдит чекає друга передача техніки Lenovo, і надалі компанія продовжить оснащувати інші медустанови України. Завдяки цьому, починаючи з Охматдиту, поступово запроваджуватимуться дистанційні програми та в інших онкологічних лікарнях України.
Оксана Горшкова, психолог онкогематологічного відділення Сумської обласної дитячої клінічної лікарні також уважає, що творча терапія (терапія радістю) позитивно впливає на загальний стан дітей.
До «терапії радості» входять такі методики:
- Насипна мандала (малюнок у колі). Це є «зцілюючим» для психо-емоційного стану. Його використовують для релаксації наприкінці тижня та часто в індивідуальній роботі безпосередньо перед хіміотерапією.
- Малювання соняшниковою олією. Ця техніка приносить багато позитивних емоцій як дорослим, так і дітям. На початку малювання учасникам дається установка для активізації роботи несвідомого і ніхто не знає, що може вийти.
- Робота із пластиліном. Процес відбувається у вільній формі з музичним супроводом. У процесі роботи відбувається спілкування між учасниками на загальні теми, що стосуються перебування на лікуванні, інтересів та захоплень.
Спільна арт-терапія – гарний спосіб не лише відволіктися від хвороби, а й покращити порозуміння між дітьми та батьками. За допомогою колективної терапії сім’я відволікається від лікарняних буднів, проблем, фантазує, створює щось абсолютно нове та своє.
При спільному малюванні дорослим слід пам’ятати: у жодному разі не змушуйте дитину малювати, якщо вона не хоче. Не треба критикувати, розповідайте, як і що йому малювати. Пам’ятаєте – це творчий процес! Поговоріть з дитиною про те, що або кого вона намалювала, попросіть розповісти про намальованого героя, придумайте разом історію про нього.
На цьому список варіантів для спільної творчості не закінчується, вибирайте те, що вам до вподоби і пам’ятайте: головне, щоб це приносило задоволення вам та вашій дитині.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Кашель у дитини: лікуємо сміхом та іграми
Що робити, якщо у дитини поганий апетит
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук