Вчимо вірші з дитиною: 4 найкращі способи запам’ятовування

Вчимо вірші з дитиною (фото: Fotolia)

Схвалені експертами та часом 4 способи дадуть вам можливість обрати, як вчити вірші з дитиною. Враховуйте індивідуальні особливості дитини та рівень результату при тому чи іншому способі.

1. Вчимо вірші слуховим способом

Цей спосіб найчастіше використовується у вивченні віршів. Ідеальний він для дітей з аудіальною (звуковою) пам’яттю.

1. Читаєте вірш, а дитину попередньо просіть увімкнути свій «магнітофончик» для запису.
2. Потім разом повторюєте якийсь уривок – вибирайте 2-3 рядки, які будуть об’єднані римою. У дитини саме на риму буде слухоречова опора.
3. Потім дитина сама промовляє.
4. Потім промовляєте цей уривок ви.

2. Вчимо вірші візуальним способом

Звичайно, вивчення віршів у такий спосіб підходить для дітей з візуальною пам’яттю.

Візуальний спосіб полягає у використанні картинного плану. Він повинен бути у дитини на увазі під час читання вірша.

1. Дайте дитині установку: «Зараз почнемо вивчати вірш. Ти запам’ятовуєш, а я тобі допоможу у цьому».
2. Читайте вірш по 1 рядку і на очах у дитини робіть коротку, зрозумілу замальовку прочитаного. Кожен рядок у картинках має відокремлювати вертикальна межа. Якщо дитина вже читає, можна до картинок підписувати опорні слова.
3. Вже за створеним малюнковим планом відтворіть вірш кілька разів.
4. Заберіть малюнки і знову прочитайте вірш.
5. Потім дитина нехай її спробує відтворити сама.

3. Вчимо вірші логічним способом

Логічна пам’ять – Рідкісність для дитини дошкільного віку і навіть для молодшого шкільного віку. Але все ж таки таке трапляється. У ньому використовується опора запам’ятовування смислових зв’язків. Якщо розвивати таку пам’ять, дитині легше даватиметься все навчання.

1. Після першого знайомства з віршем читаємо знову перші рядки. Робимо зупинку та просимо дитину своїми словами розповісти, що було далі.
2. У певний момент зупиняєте дитину та читаєте ще рядок. І знову просіть його продовжити розповідь за віршем.
3. Потім читаєте 1 чотиривірш. Просіть дитину максимально точно відтворити, що розповів автор (словами автора) про подію, явище.

4. Вчимо вірші руховим способом

Двигунний спосіб найбільше підходить для дітей-кінестетиків. Їм важливо поєднати запам’ятовування та руховий акт.

1. Беремо товсту нитку або нитку з намистинами. І спочатку ви самі читаєте ритмічно вірш, а дитина ритмічно намотує нитку на пальчик як на уявну «котушку пам’яті» (змотує в клубочок) або нанизує намистини на нитку.
2. Потім ви разом по рядку відтворюєте вірш, поєднуючи з ритмічним намотуванням (нанизуванням) та розмотуванням.
3. Потім ховаємо ручки з ниткою за спину. І відтворюємо вірш, а намотуємо вже нитку або нанизуємо намистини навмисне.

А який спосіб допомагає вивчати вірші твоїй дитині? Розкажи у коментарі.