Як пояснити дитині-чому природні явища? Практикум та цікаві досліди

З народження діти спостерігають різні природні явища. Вмиваючись вранці, юні чомусь цікавляться, чому вода мокра. А ввечері дивуються, куди пропало сонце. Спробуймо пояснити!

Джерело: Shutterstock

Відкривайте красу природи, чарівні властивості повітря та води разом із малюком – маленький дослідник буде щасливий! Пізно ввечері поспостерігайте з дитиною за небом. Там загадковий і неймовірно красивий космос. А яскраві вогники – зірки. Зірок так багато (особливо добре їх видно за містом), що неможливо порахувати. Одні великі і світять яскраво, інші ледь помітні.

Джерело: Shutterstock

Подорож до космосу

Насправді всі вони величезні і далеко від нас. Сонце також зірка. Воно набагато ближче до нас, ніж інші, тому виглядає таким великим. А ще воно дуже гаряче, до нього навіть наблизитись неможливо. Воно все спалює — така висока його температура. Сонечко має свою сім’ю. Щоправда, це не доньки та синочки, а кілька планет. Їх вісім, і вони обертаються довкола Сонця. І кожна має свою доріжку — орбіту. Усі разом вони називаються планетами Сонячної системи. Наша планета Земля третя від зірки на ім’я Сонце. Що ближче орбіта планети до Сонця, то на ній тепліше. На Меркурії та Венері набагато спекотніше, ніж на Землі. На Марсі холодніше. Плутон – карликова планета. Вона настільки маленька, що її нещодавно виключили з повноцінних планет Сонячної системи. Земля знаходиться на такій відстані від Сонця, що на ній не дуже спекотно і не дуже холодно. На нашій планеті є повітря, вода, тож тут з’явилося життя. Щоб запам’ятати назви планет Сонячної системи, можна разом вивчити вірш Аркадія Хайта:

Раз – Меркурій,
Два – Венера,
Три – Земля,
Чотири – Марс.
П’ять – Юпітер,
Шість – Сатурн,
Сім – Уран,
За ним – Нептун.
Він восьмим іде
по рахунку.
А за ним уже, потім,
Є малеча-планета
Під назвою Плутон!

Домашні досліди для дітей: веселий експеримент із яєчною шкаралупою

День та ніч, чому вони змінюються?

Запропонуйте малюкові подумати, чому на Землі відбувається зміна дня та ночі. Для розмови приготуйте глобус (можна замінити м’ячиком або повітряною кулькою) та лампу. Направте на глобус лампу і запитайте, чи можна висвітлити його одночасно з усіх боків. Лампочка висвітлює лише ту половину глобуса чи м’яча, яка звернена до світла. Інша половина залишається темною. Запитайте, де зараз день на планеті, а де ніч. Нехай дитина висловить свою думку. Навіть найфантастичніші версії треба схвалити, а потім пояснити, що на тій частині глобусу, що освітлена, день. А інша частина у тіні, значить, там ніч. Але як у природі відбувається зміна дня та ночі? Чому у нас то світло, то темно?

50 найкращих розвиваючих ігор та виробів для сімейних осінніх вечорів

ДОСВІД Поставте пластилінову людинку на глобус — на ту територію, де розташована наша країна. І почніть його повільно обертати. А дитина нехай спостерігає за фігуркою та повідомляє, коли настав день, а коли ніч. Можете запитати, що треба робити чоловічку: лягати спати чи вставати та йти вмиватися? Потім поставте його кудись в інше місце. Наприклад, в Африку чи Австралію. Можливо, там не змінюються день і ніч? Знову повертайте глобус. Візьміть іншого чоловічка і відправте його до США. Поясніть, що в Україні день, то в Америці ніч. Можна надати кожній фігурці власне ім’я. Наприклад, хлопчика з України назвемо Богданом, а американця – Бобом. Крутіть глобус, а малюк нехай каже, що треба робити хлопчикам: Бобу спати, а Богданчику грати, і навпаки.
Скрізь на Землі відбувається зміна дня і ночі, тому що наша планета обертається навколо своєї осі та навколо Сонця.

Джерело: Burda Media

Чому повітря невидиме?

Повітря – дивовижна оболонка навколо Землі. Якби його не було, все живе загинуло б у палючих променях Сонця вдень і від космічного холоду вночі. І хоча повітря – «невидимка», без нього ми не можемо жити, адже ми всі їм дихаємо.

Через ніс проходить у груди
І назад прямує,
Він невидимий, але все ж
Без нього ми не можемо жити!

15 разючих розвиваючих дослідів для дітей

Повітря неможливо побачити, але воно є скрізь: у кімнаті, на вулиці, у предметах. Його легко виявити, якщо помахати листком паперу біля обличчя. Повітря починає рухатися, і виходить вітерець. Запропонуйте дитині наповнити повітрям пакетик. Пакет був м’яким, безформним. Надуємо і зав’язуємо! Тепер наш пакет наповнився повітрям, тож став пружним.
ДОСВІД Візьміть порожню склянку, на дно шматочком пластиліну прикріпіть невеликий аркуш паперу. Переверніть склянку вгору дном і потихеньку опустіть у воду. Потрапила вода у склянку? Ні! Папірець усередині сухий. Чому? Тому що склянка заповнена повітрям, воді в ній немає місця. А тепер занурте склянку, нахиливши. Що виникає? Бульбашки. Це повітря виходить зі склянки, та її місце займає вода.
Опустіть у воду камінчик. У воді з’являться маленькі пляшечки. Це повітря, воно було навіть у камені!
Свіже повітря дуже важливе для здоров’я людини: у ньому багато корисних частинок, які допомагають нам почуватися добре.

Джерело: Shutterstock

У води – різні стани

Для життя на Землі потрібне не лише повітря, а й вода. Без неї не може обійтися жодна жива істота. Вона знаходиться в річках, озерах та океанах. Яка ж вода? Спробуємо дізнатися з допомогою дослідів. Вода складається з маленьких частинок — молекул. Їх можна розглянути лише за допомогою спеціального приладу – мікроскопа. Змішуючись між собою, молекули води утворюють прозору рідину. Ці частинки тримаються одна за одну не дуже міцно, тому вода може литися. А ось у твердих предметах, наприклад, у крані, з якого вода ллється, частинки тримаються один за одного дуже міцно, тому такий кран міцний. Але й вода буває твердою!

Досвід №1 Налийте воду у форми для льоду і заморозьте. Можна зробити лід кольоровим, додавши барвник. Поспостерігайте, як швидко він тане. Використовуйте для досвіду фігурні форми для піску, щоб показати дитині: замерзаючи, вода може набувати абсолютно різних форм.

Досвід №2 Нехай дитина спробує воду. Яка вона на смак: солодка, солона? Вона несмачна! Додайте у склянку з водою трохи цукру та розмішайте. Смак води змінився? Звичайно! Але куди ж зник цукор? Він став невидимим. Частинки цукру у воді розподіляються між частинками води, вони не видно, але нікуди не поділися, тому вода солодка. Вода може розчиняти деякі речовини, але не все. Наприклад, якщо ми опустимо у воду черепашки чи монетки, вони не розчиняться.

Досвід №3 Налийте в каструлю трохи води та кип’ятіть. Куди поділася вода? Вона випарувалася і перетворилася на «білий дим». Він називається парою. У цьому стані частинки води перестають триматися один за одного і йдуть гуляти, куди заманеться. Якщо над парою потримати суху тарілку, вона знову перетвориться на воду, яка осяде на тарілці, зробивши її мокрою.

Досвід №4 Поставте на піднос дві склянки з водою. В один додайте краплю ароматичного масла. Чиста вода не має запаху, а вода з олією пахне. Запах воді надають різні розчинені у ній речовини, тому компот пахне ягодами.