Правила спілкування дитини з чужим собакою: прочитайте, це важливо
Якщо дитину не залякувати цілеспрямовано, вона любитиме тварин. А щоб їхнє спілкування було безпечним і приносило радість усім, варто навчити дитину простим правилам спілкування з собакою. Багатьом батькам вони так само не завадять.
Правила справді прості, але дуже важливі. Поділилася ними зоопсихолог Віталія Кононова, а на сторінці соціального проекту «Безпечне дитинство». Отже, прості правила спілкування дитини з чужими собаками:
1. Привчіть дитину завжди спочатку запитувати у господаря, чи можна погладити собаку і лише після дозволу підходити.
2. Ніколи не лякайте фразами, на кшталт: «Зараз руки тобі відкусить!», це виробить у дитини страх перед усіма собаками, який у майбутньому може зіграти проти нього. Поясніть, що не всі тварини хочуть спілкуватися з незнайомцями, тому підходити до всіх не потрібно.
3. Розкажіть дитині, що до собаки потрібно підходити повільно, спокійно, дугою, а не бігти до неї. Швидке переднє наближення може насторожити тварину.
4. Покажіть, як правильно прасувати собаку. Дитина повинна стояти трохи збоку, не спереду і не нависати над собакою. Не потрібно так само закривати собаці огляд, гладячи долонею в області очей.
5. Не потрібно обіймати і сильно притискати чужого собаку. Такий тактильний контакт із чужою людиною їй не сподобається.
6. Уважно спостерігайте за собакою – якщо вона почала виявляти ознаки дискомфорту – поворот голови набік, облизування, позіхання, спокійно попросіть дитину припинити її гладити та відійти від собаки.
Діти повинні дружити з тваринами, це вчити доброті та зміцнює здоров’я (доведено вченими). А для того, щоб їхнє спілкування було безпечним, проявіть мудрість, дізнайтеся про ази собачої психології і навчіть дитину правильно поводитися з собакою.
Джерело: bezopdet
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук