Дівчатка та хлопчики: відмінності у розвитку
З поширенням ідеї емансипації, яка обстоює гендерну рівність, ми стали забувати, що природа створила чоловіків і жінок різними і виявляються ці відмінності на фізіологічному рівні з ранніх років.
Розвиток мозку
У дівчинки активніше розвивається ліва півкуля мозку, відповідальна за промову, концентрацію на деталях, окремих предметах. У середньому дівчатка починають вимовляти перші слова трохи раніше за хлопчиків, причому розрив може бути досить значним – до 4-6 місяців. Раніше дівчата набирають словниковий запас і складатимуть зі слів фрази, у майбутньому дівчатка схильні до озвучування своїх думок і відчуттів.
У хлопчиків активніше розвивається права півкуля, і хоча мова розвивається пізніше, але швидше й у більшому обсязі проявляється образне та просторове мислення. Вважається, що тестостерон спочатку загальмовує розвиток лівої півкулі.
У правій половині мозку у хлопчиків утворюється більша кількість нейронних зв’язків, що пояснює, чому чоловіки, як правило, краще орієнтуються у просторі. Серед хлопчиків шульги зустрічаються у кілька разів частіше, ніж серед дівчаток. До віку 2,5-3 років більшість хлопчиків і дівчаток мають приблизно однакові мовні навички та словниковий запас, тобто деякі відмінності згладжуються.
Такі відмінності у швидкості розвитку півкуль у хлопчиків і дівчаток зберігаються приблизно до 11-12-річного віку, але період статевого дозрівання також має різні прояви у хлопчиків і дівчаток.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: 7 проблем, які не потрібно вирішувати за дитину
Дівчаткам – ляльки, хлопчикам – машинки
Те, що дівчинки воліють грати з ляльками та м’якими іграшками, а хлопчики з машинками та іншою технікою, відбувається не тільки тому, що дорослі спочатку оточують їх відповідними іграшками. Справа в тому, що дівчатка воліють ігри з нерухомими предметами, при цьому їм краще вдається описати саму суть своєї іграшки, а хлопчики з великим задоволенням грають предметами, що рухаються і звучать, і описують їхнє місце в просторі.
Ще одна особливість – хлопчикам Для нормального розвитку потрібно більше вільного простору, вони освоюють усі площі, які їм доступні, бігаючи, стрибаючи, запускаючи м’ячі та машинки. Якщо хлопчику мало площі, він прагнутиме збільшувати її з допомогою вертикальних поверхонь.
Дівчаткам зазвичай досить невеликої ділянки для гри, де можна розкласти своїх ляльок, ганчірочки, посуд.
соціальні навички
Дівчатка схильні до мовленнєвого спілкування, причому в розмовах переважають сюжетні лінії та опис емоцій, які вони розуміють значно краще. Розмови для дівчачих відносин є основою і рідко сприймаються як суть дружби. При контакті намагаються підтримувати зоровий контакт, а то й тактильний. У дружніх стосунках дівчинки схильні до співпереживання і цінують відвертість, проте соціальна нерівність може стати серйозною на заваді дружбі.
Хлопчики менше надають значення словами, їхні відносини формуються на спільності інтересів, а соціальна нерівність рідко буває на заваді. При спілкуванні хлопчики, зазвичай, уникають тривалого зорового контакту, а вираження емоцій і розмови за темою вважають зайвими.
Підлітковий вік
Ще до настання періоду статевого дозрівання помітна відмінність у методах залучення уваги себе протилежної статі. Дівчатка вже з ранніх років тренуються використовувати кокетство, навіть якщо вони не бачать перед собою приклад такої поведінки.
Хлопчики вважають за краще демонструвати об’єкту уваги свою спритність, силу. Звідси невдалі, з погляду дорослих, спроби привернути увагу дівчинки, смикаючи її за кіски.
Період статевого дозрівання, який характерний зміною гормонального фону дитини та емоційною нестабільністю, у дівчаток найчастіше виявляється у підвищеній сльозливості та примхах. Хлопчики страждають, як правило мовчки, але емоційна буря всередині чоловіка, що росте, значно сильніша. Сумна статистика свідчить, що хлопчики-підлітки важче переносять нерозділене кохання, власну недосконалість і схильні до суїциду.
Це, звичайно, далеко не всі гендерні відмінності, які мають фізіологічну основу, однак варто задуматися про те, що хлопчиків і дівчаток варто виховувати дещо по-різному.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
10 секретів виховання дітей, які дадуть свої плоди
7 ситуацій, за яких батьки заохочують погану поведінку дітей
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук