Дитину труять у школі: найефективніший спосіб захисту
На жаль, проблема буллінгу, коли дитину кривдять у дитячому колективі, не рідкість і захиститися від цькування буває непросто.
Американець Брукс Гіббс, психолог і педагог, розробив систему, наслідуючи яку можна навчити дитину протистояти словесній та психологічній агресії однолітків. Його метод полягає в тому, що дитина не повинна вірити сказаному на її адресу, вступити в діалог з агресором, але не нападати і не захищатися, а, за великим рахунком, зуміти змінити напрямок думок кривдника.
Гіббс виступає перед студентами та школярами, навчаючи своєму методу, його запрошують школи, керівництво яких небайдуже до випадків агресії та буллінгу між учнями. З одного боку – метод досить простий, заснований на психології та включає елементи НЛП. Завдання дитини навчитися не вступати в конфлікт, що нав’язується, а погасити безпідставну агресію.
Соціологи десятиліттями вивчають булінг (дитяче цькування). Вони просто називають це не буллінгом, а домінантною поведінкою. Це коли одні люди намагаються придушувати інших. Все як у царстві тварин – мислення альфа-самця. Те саме відбувається у школі. І якщо розібратися в термінах – суть домінантної поведінки – люди намагаються здобути владу над іншими людьми. Це допомагає нам зрозуміти, що робити з буллінгом.
Під час тренінгу Гіббс пропонує потенційній жертві буллінгу спочатку відповідати на грубість кривдника у відповідь грубістю – тобто намагатися захищатися тими самими методами, які використовує нападник. В результаті напруження пристрастей ставати таким, що зупинити агресію вже практично неможливо, кривдник розпалюється ще більше і цькування набуває загрозливих масштабів.
Варіант, який пропонує тренер – частково погоджуватися зі сказаним опонентом, знецінити його висловлювання наскільки це можливо:
Розумієш, моє щастя не залежить від того, вважаєш мене крутим чи ні. Я буду щасливий, навіть якщо ти мене ненавидітимеш.
Подивіться на цей вид і покажіть його вашим дітям, і нехай воно вам не знадобиться в житті.
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
Використання фото: П.4 ст.21 ЗУ «Про авторське право і суміжні права» - «Відтворення з метою висвітлення поточних подій засобами фотографії або кінематографії, публічне повідомлення або повідомлення творів, побачених чи почутих під час таких подій, в обсязі, виправданому інформаційною метою.»
Будьте першим, хто залишить відгук