Правила дитячої безпеки на вулиці та будинки

Часто буває, що батьки, пояснюючи дитині правила поведінки, лише сильніше залякують. Як краще говорити з дітьми, щоб навчитися бути обережними?

Fotolia

Кожен хоче, щоб його дитина була товариською і допитливою. Щоб зростав активним та досліджував навколишній світ. Але при цьому багато батьків не розуміють, що навчаючи малюків основ безпекитільки сильніше залякують своїх дітей. Дитина у 2-3 роки все сприймає буквально!

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Дитина впала. Дії мами: 3 «важливо» та 3 «не можна»

Адже можна все зробити зовсім по-іншому! Розглянемо основні помилки, які роблять батьки, та сформулюємо правила безпечного навчання.

Burda Media

Не проводьте проекцію на дитину

Найчастіший аргумент, який батьки наводять, щоб дитина засвоїла якесь правило безпеки, — це розповідь про жахливі наслідки, які чекають, якщо вона не дотримуватиметься цих правил.

Як завжди діють дорослі:

• «Якщо будеш від мене відставати, то загубишся і більше ніколи не побачиш маму та тата!»
• «Не розмовляй з незнайомцями, бо поганий дядько тебе забере!»
• “Впадеш!”, “Посковзнешся!”, “Вдаришся!”, “Без шапки замерзнеш!”, “Ногу зламаєш!”
• «Дивись на всі боки, а то зараз тебе машина зіб’є!»

Все це – класичне програмування дитини на невдачу. По суті, у малюка закладається страх перед схожими ситуаціями. Замість того, щоб його вберегти, ми, навпаки, викликаємо побоювання конкретних подій. Дитина починає думати, що з нею може статися щось погане. І якщо раптом він потрапить у потенційно небезпечні умови, замість того, щоб діяти правильно, він просто боятиметься.

thinkstockphotos/fotobank.ua

Як же треба?

Промовляйте варіанти розв’язання складних проблем в історіях, що сталися зі сторонніми героями (казковими чи вигаданими — Жил-було кошеня, Є одна дівчинка). У такому разі дитина не уявлятиме себе в ролі жертви, а як би побачить ситуацію з боку і зможе спокійно її з вами обговорити, можливо, навіть підказати герою правильний вихід. На прикладі поведінки цього персонажа він зрозуміє, що стало причиною цієї небезпечної ситуації і чи була можливість її уникнути.

Небезпечну ситуацію можна зліпити з пластиліну, намалювати, програти з іграшками, обговорити під час перегляду мультфільму або читання книги.

Ставте малюкові питання:

• “А як би ти вчинив?”
• «Чому головний герой потрапив у таку ситуацію?»
• “А що йому потрібно було зробити, щоб уникнути подібного?”.

Навчаючи пошуку виходу з непростої ситуації, ми ще розвиваємо в дітей віком винахідливість, креативність, вміння приймати швидкі рішення.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Безпека дитини на вулиці: правила для дітей та дорослих
Безпека: як поводитися в натовпі з дитиною